第四章 第二节 地貌的观察-2021-2022学年高中地理必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教版(课时作业)

[合格训练] 读我国南方某省梯田景观图，完成1～2题。 1．该景观图反映了当地农民改造的自然因素是 A．热量　　 B．土壤　　 C．地形　　 D．光照 2．下列地理特征与该地相符的是 A．交通便利 B．地势平坦 C．地广人稀 D．地形起伏大 解析　第1题，图示为南方丘陵区的梯田景观，是当地农民对坡地地形进行改造的结果。第2题，该地地势起伏较大，交通不便；南方地区人多地少。 答案　1.C　2.D 在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读下图，完成3～4题。 3．梯田田埂的水平延伸方向一般是 A．与坡面倾斜方向一致 B．与等高线基本平行 C．与山谷走向基本一致 D．与山脊走向基本平行 4．梯田的修筑，显著地改变了山坡的 A．形态 B．土壤类型 C．坡向 D．物质组成 解析　第3题，梯田田埂是水平田地的护坝，应与等高线平行。第4题，修筑梯田主要是改变山坡的形态，既有利于水土保持，又扩大了耕地面积。 答案　3.B　4.A 地理研究性学习小组野外考查并绘制了某地地貌景观及地形剖面图。读图，完成5～6题。 　某地地貌景观图　　　　　　地形剖面图 5．有关图中地貌特征的说法，正确的是 A．以平原为主 B．以高原为主 C．地势西北高东南低 D．地势东南高西北低 6．在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度。下列结论正确的是 A．在①地估测出山的海拔高度 B．在②地估测出山的相对高度 C．在③地估测出山谷的相对深度 D．在④地估测出谷底的海拔高度 解析　图中西北部为横断山区，山河相间，地势高差大；东南部为四川盆地。在野外，能根据相关地物估算相对高度(深度)，而不能估算出海拔高度；图中②处在山地凸坡下，不能看到山顶，故不能估算出山的相对高度。 答案　5.C　6.C 下图为我国南方某旅游山区等高线示意图，当地旅游局正着手开发新的旅游项目。读图完成7～8题。 7．漂流能让游客体验冲荡激流的运动乐趣，图中最适宜开发该项目的河段是 A．① B．② C．③ D．④ 8．玻璃栈道能让游客体验悬空、惊险、刺激的感觉，图中规划最合理的玻璃栈道是 A．R B．T C．L D．K 解析　第7题，漂流能让游客体验冲荡激流的运动乐趣，应该选择落差较大的河段。由图中可以看出，②处等高线向海拔较高处凸出，有河流发育，且等高线密集，坡度大，河流落差大，流速快，适合开发漂流项目。第8题，玻璃栈道能让游客体验悬空、惊险、刺激的感觉，应选择在陡崖处。图中规划最合理的玻璃栈道是L，等高线密集，坡度陡。 答案　7.B　8.C 9．(2020·中山高一检测)下图为“我国华北某地等高线地形图”。读图，回答下列问题。 (1)量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程；写出大青山顶与李村之间的相对高度；站在大青山顶可否看到李村，并简述理由。 (2)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。 (3)描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。 解析　第(1)题，结合铁路桥与公路桥之间的图上距离与比例尺计算出两地之间的实地距离。从图中可以直接读出大青山顶和李村各自的海拔取值范围，然后计算出两地的相对高度。由于两地之间有山脊阻挡视线，所以站在大青山顶看不到李村。第(2)题，小桥至古庙一段路径较为平缓，所以游客行走感觉轻松。第(3)题，结合图示中的指向标可知该区域地势北高南低。地势低平的地区有利于聚落的发育，规模较大；起伏大的区域则不利于聚落的发育，规模较小。 答案　(1)1000～1200米。　250～350米。　不能看到，因为两地之间有山脊阻挡视线。 (2)坡度缓；小路走向与等高线大致平行。 (3)地势北高南低。地势低平的地区，聚落规模大；地势较高且起伏较大的地区，聚落规模小。 [等级过关] 下图为某地理考察小组在我国某地进行科学考察时绘制的景观示意图。读图回答10～11题。 10．观察图示地貌时应该选择的观察地点是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．图中甲处地貌类型为 A．陡崖 B．鞍部 C．山脊 D．山谷 解析　第10题，观察地貌时宜选择在视野比较开阔的地方，山顶视野开阔，便于观察。第11题，图中甲处位于两个山峰之间，为鞍部。 答案　10.B　11.B 读某区域等高线地形图，完成12～13题。 12．下列景观示意图与该等高线图相匹配的是 13．图中各点能看到村庄的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析　第12题，根据等高线的数值大小可知，该处有两个山脊，中间有一个山谷，且这两个山脊的末端都有平直的等高线，据此可知只有A图匹配。第13题，该村庄位于山谷，甲、丙、丁三地与村庄之间都有山脊阻挡，故都不能看到该村庄，只有乙地能看到。 答案　12.A　13.B 14．某校地理研究性学习小组，利用暑假对