4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册

2026-04-24
| 30页
| 196人阅读
| 2人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 地貌的观察
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.55 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 6789432
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57530382.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 地貌 地貌的观察 在大家较为熟知的“吃鸡游戏”中,地貌的观察是作战中十分重要的能力。 如何选择合理的伏击位置,如何保证最大的观察视角,如何选择最近的“进圈”路线,都需要在游戏中对周边地貌进行认真的分析,掌握这节课的内容,能够帮助你更容易地“吃鸡”。 【导入新课】 课标要求: 1.掌握地貌观察的基本内容与顺序。 2.结合实地考察或图像资料,初步掌握从宏观到微观、从面到点的观察方法。 3.培养地理实践力,形成科学有序的地理思维方式。 学习目标: 1.初步学习在等高线图中判断坡度、坡向。 2.认识地理观察在现实生活中(如旅游、选址、放灾)中的应用价值。 阅读教材和相关资料,回答下列问题: 1.地貌观察的地点、顺序、一般步骤、辅助工具? 2.绝对高度、相对高度是什么?划分依据是什么? 3.坡度大小用什么表示?坡度大小对生产生活有什么影响? 4.等高线地形的特点?(老师拓展) 思+议(3分钟) 观察地貌时,宜选择个视野较广阔的地方,按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。 山谷 不可见区 知识点一:地貌的观察 【新授内容】 1.地貌的观察顺序 山峰 5 山地 平原 1.地貌观察的顺序 一般先观察视野内大的地貌,如山地、平原等 再观察和描述次一级地貌,如山岭、河谷等 最后描述微地貌,如河岸、陡崖等更小的地貌特征 在某些情况下,由于需要观察的范围过大、观察的区域难以到达等原因,需要借助地形图、无人机、遥感影像等进行辅助观察。 山地 平原 1 河岸 陡崖 3 山岭 河谷 2 阅读教材和相关资料,回答下列问题: 1.地貌观察的地点、顺序、一般步骤、辅助工具? 2.绝对高度、相对高度是什么?划分依据是什么? 3.坡度大小用什么表示?坡度大小对生产生活有什么影响? 4.等高线地形的特点?(老师拓展) 思+议(3分钟) (一)高度 1.绝对高度 甲 乙 海平面 1000米 1500米 500米 绝对高度 绝对高度 相对高度 高出平均海平面的垂直高度 绝对高度是划分高原、山地、平原依据 2.相对高度 两个地点的绝对高度之差 相对高度差计算: 法1:交叉相减 法2:(n-1)d<H相<(n+1)d 1956年,我国测绘部门把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面,即“中华人民共和国水准零点”。 陆地常见的基本地形 (1)平原:海拔在200米以下。(等高线稀疏) (2)丘陵:海拔大约在200m~500m之间,相对高度小于100米。 (3)山地:海拔在500m以上,相对高度大于100米。 海拔高度500~1000米为低山,1000~3500米为中山,3500米以上为高山。 (4)高原:海拔高度大(1 000米以上),相对高度小。(等高线中间稀疏,边缘密集) (5)盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。 (6)海岸线:0米等高线表示海平面,一般表示海岸线。 等值线都符合:凸低为高,凸高为低的规律。 阅读教材和相关资料,回答下列问题: 1.地貌观察的地点、顺序、一般步骤、辅助工具? 2.绝对高度、相对高度是什么?划分依据是什么? 3.坡度大小用什么表示?坡度大小对生产生活有什么影响? 4.等高线地形的特点?(老师拓展) 思+议(3分钟) (二)坡度 1.坡度的大小 坡度的大小一般用坡度角来进行表示。 (也可以是垂直距离与水平距离比值来表示) 水平距离 垂 直 距 离 A B 坡度角 坡和坡度角示意 山顶 等高线稀疏 缓 坡   等高线密集 陡坡 (二)坡度 2.坡度对于生产生活的影响 山谷中修建公路要避开陡坡,降低坡度,尽量沿等高线修建,所以一般呈现“之”字形。 坡地上耕作容易引发水土流失,尤其是在坡度大于15°的坡地种植,雨季的土壤侵蚀非常严重,我国坡地种植引发水土流失较为严重的地区主要集中在黄土高原地区。 拓展:通视问题 (三)坡向 阴坡与阳坡,迎风坡与背风坡的光照、降水等条件均存在差异,进而产生植物种类、动植物分布范围的差异。 1.阳坡和阴坡 北半球(山之南水之北为阳,山之北水之南为阴 阳坡光照条件好,但水分条件不足。 阳坡 阴坡 2.迎风坡降水多,背风坡降水少。 阳坡与阴坡会影响什么因素? 活动思考:判断喜马拉雅山脉的迎风坡背风坡以及阴坡阳坡 南坡为阳坡、迎风坡,降水较多、温度较高、光照较好。 北坡为阴坡、背风坡,降水较少,温度较低。 阅读教材和相关资料,回答下列问题: 1.地貌观察的地点、顺序、一般步骤、辅助工具? 2.绝对高度、相对高度是什么?划分依据是什么? 3.坡度大小用什么表示?坡度大小对生产生活有什么影响? 4.等高线地形的特点?(课本没有,老师来拓展) 思+议(3分钟) 等高线:把地图上海拔相同的点连接而成的线 知识点二:等高线的判读和计算 1.等高线图的判读 山峰 山脊(凸向低值) 山谷(凸向高值) 鞍部 陡崖 同图等距;同线等高;闭合曲线;一般不重合,重合为陡崖;疏缓密陡。 相对高度计算: 法1:交叉相减 法2:(n-1)d<H相<(n+1)d 鞍部 360 364 365 364.2 362 358 360 360.4 360.3 鞍部 本页设计@爱弄PPT的老范 哪里是鞍部? 正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分  鞍部 19 陡崖 2090 2110 2110 2130 2150 2154.9 陡崖 几条等高线相交重合的地方。 20 山脊 567.9 500 400 300 200 山脊 山脊 等高线弯曲部位由高处向低处凸,多形成分水线。 哪里是山脊? 山脊 21 山谷 567.9 500 400 300 200 山谷 山谷 等高线弯曲部位由低处向高处凸,多形成集水线,在此处易发育成河流。 哪里是山谷? 22 山顶 山顶 山顶 100 200 300 368 山顶 等高线闭合 且数值从中心向四周逐渐降低 哪里是山顶? 23 (1)两条等高线之间有一闭合等高线,如何判断闭合等高线里面某点的海拔高度? 闭合等高线的取值范围只能跟相邻等高线数值相等,当取大值时中间大,取小值时中间小。叫“大于大值,小于小值”规律。 100<Ha<300 500<Hb<700 2.等高线图的计算 (2)估算两地的相对高度 估算方法:一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,则这两点的相对高度H相可用下面公式计算:(n-1)d<H相<(n+1)d。 (3)估算陡崖的高度 (1)陡崖的绝对高度 ①陡崖崖顶的绝对高度: ②陡崖崖底的绝对高度: (注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的线的数值,H小为重合等高线中海拔最低的线的数值。) (2)陡崖的相对高度 300米 500米 400米 三条等高线的分布有两种可能 H大≤H顶<H大+d H小-d<H底≤H小 ΔH:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d 3.等高线地形图的通视问题 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。要特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。 从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视; 等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。不可通视。(如下图) 有时仅看两地的高差不能确定视野情况,因为两地之间可能有山脊存在。一般情况下,凸坡不能通视,如下图中,A点不能看到B点。 【典例1】泰山位于山东省泰安市境内,主峰玉皇顶海拔1532.7米,气势雄伟磅礴,有“天下第一山”之称。泰山是中国也是世界上第一个世界文化与自然双重遗产。下图为位于石壁谷中的十八盘和泰山仙人桥景观。据此回答1~3题。 1.从地貌观察顺序的角度,图中石壁谷中的十八盘属于(  ) ①大的地貌 ②次一级地貌 ③面状地貌 ④线状地貌 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.从地貌观察顺序的角度,图中泰山仙人桥属于(  ) ①微观地貌 ②次一级地貌  ③点状地貌 ④线状地貌 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.下列叙述,反映泰山宏观地貌格局的是(  ) A.泰山耸立在华北平原之上 B.泰山位于山东省泰安市境内 C.泰山主峰玉皇顶海拔1 532.7米 D.泰山有“天下第一山”之称 D C A 【典例2】2022年2月8日,我国运动员获得自由式滑雪女子大跳台冠军。如图为自由式滑雪大跳台赛区等高线图(单位:m)。据此完成1~2题。 1.从地貌类型看,冬奥村位于(  ) A.鞍部 B.盆地 C.山脊 D.山谷 2.我国运动员从冬奥村出发到高山滑雪中心攀升的高度大约是(  ) A.900 m B.1000 m C.1200 m D.1500 m D C $

资源预览图

4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册
1
4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册
2
4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册
3
4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册
4
4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册
5
4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。