2.2 合理利用网络 课时训练 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

2021学年上学期八年级道德与法治上册2.2合理利用网络 课时训练 一、单项选择题 1.网络是把“双刃剑”，合理利用网络，青少年应该( ) A.理性参与网络生活，提高媒介素养 B.发布个人观点，随意宣泄情绪 C.信任网络消息，随时转载和跟帖 D.保障上网时间，沉浸虚拟时空 2.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这提示我们（ ） A.网络是个非常自由的空间 B.应区别对待网络信息，学会“信息节食” C.网络是个可以摆脱约束、为所欲为的空间 D.网络信息丰富有趣，我们可以沉溺其中 3.网络与我们的生活联系日益密切，在使用网络时，我们要（ ） ①浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关信息面前停留 ②自觉抵制暴力、色情等不良信息的诱惑 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4. 当前流行的网络直播是指基于互联网，以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。图中信息主要告诉我们( ) ①要理性利用互联网参与社会生活 ②要善于辨别，远离不良直播平台  ③网络直播容易造成自己隐私泄露 ④有关部门应该加强管理，取缔网络直播 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5. 八年级学生小张在当地政府官方网站评论区中，反映校园周边存在流动商贩占道经营现象，影响了环境卫生和学生上下学的安全。对此认识正确的是（ ) A.小张的行为超出了中学生的职责范围 B.小张没有把精力用在学习上 C.这是充分利用网络平台为社会发展建言献策的积极行为 D.这样做可以杜绝流动商贩占道经营行为 6. 网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了（ ) A.我国公民在网络上可以发表任何言论 B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展 C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台 D.我国公民可以直接参与国家管理活动 7. 近年来，在网络上涌现了一些网络公益活动，如“帮农义卖”、淘宝“公益宝贝”计划、关爱留守儿童计划等。这对我们的启示有( ) ①在网络生