Module 5（导学案）- 2021-2022学年英语五年级上册-外研版（一起） 无答案

Module 5 Unit 1 It’s mine . 【导学目标】 1.知识目标 （1）功能：描述物品所属关系。 （2）语法结构、句子 It’s mine/his/yours/Lingling’s. This bag is hers. （3）词汇 能够听、说、读、写：my ,mine,your,yours,her,hers,his. 2.能力目标 能够用“It’s mine/his/yours/Lingling’s” 描述物品所属关系。 能够跟录音朗读课文。 3.情感目标 能够主动借助生活中的实物谈论物品的所属关系，并能运用本课的主要句型 【导学重点】 1. 单词：whose, mine,your,yours,her,hers,his,argue,matter,wear,line,clean.. 2. 句型：“Whose...is it?/ It’s mine/ yours/ his/ hers/…’s/Is it…’s bag?”及其回答 【导学难点】 名词性物主代词与形容性物主代词的区别。 【预习检测】 复习人称代词I,you,he,she, it, they等 【导学设计】 1.自主学习 Learn the words: mine, yours, his, hers with the things of the students’ and my own. Group work: Let’s say: It’s mine / yours / his / hers. 2.合作交流： （1）问和答。 Whose ___________ is it? It's ________ . （2）根据课文回答问题。 A: What's the matter ? B: Sam wants to wear _____ T-shirt. A: Where are Sam and Amy's T-shirt ? B: They are ______________. (3)说一说。 This is ______________. It's ______. 3. 达标小检测，写出下列单词的意思。 Mine__________yours__________argue___________matter___________wear___________ Hers__________his__________line___________clean___________whose_____________ 4.课后作业 Read the text and try to retell the story . Listen and read M5U1 after the tape . $ Module 5 Unit 2 Amy's blue dress is wet . 【导学目标】 1. 知识与能力目标 能够听说读写的单词和短语：skirt，laugh, wet, shoes 能够听说读写句子： Amy’s blue dress is wet. This bag is hers. 2. 情感态度目标 同学之间应该互相团结友爱，不应该吵架。 【导学重点】 能使用形容词简单谈论物品。 【导学难点】 能使用形容词简单谈论物品。 【预习检测】 出示单词卡片mine, yours, hers, his, whose快速认读并拼写 【导学设计】 1.自主学习 （1）看图学习新单词wet 湿的 dirty 脏的 （2）自己读课文，说出常见的衣服名称。 Dress 礼服 skirt 裙子 shoe 鞋子 2.合作交流： （1）问和答。 What's the weather? Is Amy's dress dirty ? Are Sam's shoes are wet and dirty? （2）根据课文回答问题。 1. What color is Amy's dress? 2. What's the matter with Linling's skirt? 3. Amy's shoes are __________________. 3. 达标小检测，判断正误。 1）. Today is a sunny day . 2）. Amy's blue dress is wet . 3）. Lingling's favorite skirt is dirty . 4）. Sam's shoes are wet and dirty . 4.课后作业 Read the text and try to retell the story . Listen and read M5U2 after