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比较有理数的大小是一类常见题型.有理数中没有
最大的数,也没有最小的数,却可以按从小到大的顺序
整齐地排列在数轴上.为帮助同学们掌握好这部分内
容,现讲解几种比较有理数大小的方法,供同学们学习
时参考.
妙招一、数轴比较法
例1 将下列各数按从小到大的顺序排列,并用
“<”将它们连接起来:
145,-2.8,3,-
3
2,1,-
4
5,0.
解:将各数用数轴上的点一一表示出来,如图1所
示:
根据“数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的
大”,得
-2.8<-32 <-
4
5 <0<1<1
4
5 <3.
例2 有理数m,n在数轴上的对应点的位置如图2
所示,则正确的结论是 ( )
A.m<-1 B.n>3
C.m<-n D.m>-n
解:由数轴可得,-1<m<0<2<n<3,故选项
A,B错误;因为 -n是n的相反数,根据“互为相反数的
两个数表示的点到原点的距离相等”把 -n表示在数轴
上如图3所示,由图可知m>-n,故选项C错误,选项D
正确.故选D.
金钥匙:数轴比较法一般适用于多个数的大小比
较,关键是在数轴上正确标出各数对应点的位置,再运
用“数轴上左边的数小于右边的数”比较大小.
妙招二、法则比较法
例3 比较下列各组数的大小:
(1)-299和0.001; (2)-
4
5和 -0.85.
解:(1)因为 -299<0,0.001>0,
根据“正数大于负数”,得 -299<0.001;
(2)|-45|=0.8,|-0.85|=0.85.
因为0.8<0.85,
根据“两个负数比较大小,绝对值大的反而小”,得
-45 >-0.85.
金钥匙:法则比较法一般适用于比较两个数的大
小.在比较大小时,需先识别这两个数的符号,再运用法
则“正数大于0,负数小于0,正数大于负数;两个负数比
较大小,绝对值大的反而小”进行比较.
妙招三、特值比较法
例4 已知a是一个正数,b是一个负数,若|a|<
|b|,则 -a,-b,a,b的大小顺序为 .
解:根据已知条件,令a=1,b=-2,则 -a=-1,
-b=2.因为-2<-1<1<2,所以b<-a<a<-b.
故填b<-a<a<-b.
金钥匙:特值比较法通常适用于以字母形式出现的有
理数的大小比较,通过赋值达到化抽象为具体的目的.
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上期2版
1.3截一个几何体
基础训练 1.B; 2.C; 3.圆.
4.截面的最大面积为:2×3×10=60(cm2).
能力提高 5.7或8或9或10.
1.4从三个方向看物体的形状
1.4.1画简单几何体的形状图
基础训练 1.D; 2.D; 3.左面.
4.图略.
1.4.2由部分形状图判断几何体和其他形状图
基础训练 1.D; 2.A; 3.C; 4.4.
5.在从上面看到的形状图中标出的相应位置小正
方体的个数如图1:
上期3,4版
一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B B B