第三课 课时2 做更好的自己-【聚能课堂】2021-2022学年七年级上册初一道德与法治(部编版)

极锻炼。故答案选A 进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,展,有利于自己增强信心,从而更好地发展自己。 7B【解析】学习受多方面因素的影响比如学习的目的和目标,对待学习的有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自 单元总结提升 态度。此外学习成效不仅受学习时间的影响,还取决于学习效率,因此,要己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不能力提升训练 注意劳逸结合,学会释放学习压力。①②④符合题意,③属于放任自流的散开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 1.D2.D3.D4.C5.B6.D7.A8.D9.D 漫态度,不利于搞好学习,故答案选B 综合能力探究 0.(1)他们努力学习、终身学习的做法说明他们意识到了学习的重要性。 8.B9.B 没有,他对自己的评价过高 (2)①学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节 10.(1)示例:辛苦体验一:为了迎接期末考试,我连续几天放弃了娱乐,不上①可以通过自我评价来认识自己,也可以通过他人评价来认识自己。②要重不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②当我们经历了 网不看电视结果还是没有考好,心里很难受。体验二:我的英语成绩视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。要用学习的辛苦收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习 不好,心里特别着急,整个暑假我把大部分精力都用在了学英语上,结果效理性的心态面对他人的评价。 的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受 果不佳,心里不是滋味。快乐体验一:数学是我相对较弱的学科,我的 课时2做更好的自己 11.(1)这个女孩没有做到正确认识自己、接纳自己、做更好的自己。我可以 成绩一直不好,心里很苦恼。在暑假期间,我拿出大部分时间,专门进行复课前自主预习 告诉她:①自我否定会让我们对自己失去信心,怨天尤人会让我们逃避成 习,在最近的几次考试中,成绩终于有了很大起色我心里充满了自信和快1.优点不完美性格身材相貌现在过去 长的责任,而学会接纳自己则是理性和智慧的选择。②学会接纳自己,需 乐。体验二:一次,上课时没有回答出老师提出的问题我心里很难受。2.独特优点努力奉献风采美丽鼓掌喝彩 要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自 课下,老师帮我弄懂了这个问题我心里特别高兴。(2)学习并不都是轻3优点和长处 己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过 松愉快的需要付出很大的努力,学习中总有一些困难是必须面对的,学习4.决心信心勇气毅力自我完善自我发展 去。③我们不仅要接纳自己,而且要欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自 中还需要我们承担起来自父母以及同伴竞争的压力。学习中既有甜也5.兴趣爱好活动合作 己的优点,欣赏自己的努力。欣赏自己,既能展现自己的风采,也能看到他 课上基础达标 人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。(2)调查问题:你喜欢当 综合能力探究 1.B2.A3.D4.B5.D 前的我吗?我的优点有哪些?我的缺点有哪些?等等。(3)示例:①做 (1)学会自主学习提高学习效率、科学安排时间等。纠正:排除一切干扰,全6.B【解析】根据所学知识可知,每个人都有自己的长处和优点,做更好的自 更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地 神贯注地听课;积极思维,主动思考;认真理解当堂所学的知识,做到学则会 已要扬长避短,需要主动改正缺点改正缺点的过程,就是自我完善自我发展现自己的才华。②2做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决 会则通等。(2)读书学习,是一个苦乐交织、探索和发现的过程。当我们从展的过程需要不断激发自己的潜能做更好的自己,是在为他人、为社会带 心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 学习中逐渐了解世界的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我来福祉的过程中实现的。漫画中的同学摆脱苦恼,应该扬长避短、主动改正③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好, 们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。当我们缺点、不断激发自己的潜能,①②④符合题意;③错误,要勇于接纳自己的不 专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自 经历了学习的辛苦收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学完美。故选B 己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激 习的美好。(言之有理即可) 7.B8.A9.C10.B 发自己的潜能。④做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长 第三课发现自己 课后作业提升 的,更是在为他人、为社会带