【分层培优】语文一年级上册声母规范书写与易错点强化训练 汉语拼音三 b p m f（学生版）

部编版语文一年级上册声母规范书写与易错点强化训练 汉语拼音三 b p m f 声母规范书写 b b b p p p m m m f f f 课时同步测练 基础达标 一、看图写声母。 二、看图写声母。 三、“f”共_____笔，第二笔是_____；“m”共_____笔，第三笔是_____。 四、读一读，拼一拼，再写出音节。 b+a=________       p+a=________ b+o=________       p+o=________ b+i=________       p+i=________ b+u=________       p+u=________ 五、看图填声母，把音节补充完整。 ________ǎ ________ó ________ù _______ǐ 六、我能帮音节戴上合适的帽子。(连一连)     七、看图选音节填空。 bǐ pá mù mǐ fǔ bù 八、读儿歌，圈出声母是“b、p、m、f”的音节。 dà bái é，shuǐ shàng piāo， tóu dài yì dǐng xiǎo hóng mào。 shēng pà bié rén méi fā xiàn， shēn zhe bó zi gāo shēng jiào。 能力提升 九、读一读，回答问题。 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。 石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 1.________、________和________在爬石阶。 2.找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个) $