3.2.2 噪声的防治（精品课件）-2021-2022学年八年级上册初二物理【课时掌控】教辅作业（沪科版）

第 * 页 ke shi zhang kong 物 理 HK 8年级 上册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 9．小明同学为了探究一组材料的隔音性能(材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)，设计并做了一个实验，他把这些材料做成盒子，先把闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验收集到的数据如下： 第 * 页 心理 生理 防止噪声产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入人耳 材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 (1)按隔音效果从好到坏依次排列：泡沫塑料 板、木 板、硬纸 板、玻璃 。 (2)通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是松软多 孔。 第 * 页 A 第 * 页 B 第 * 页 B 第 * 页 音色 传播 过程中 第 * 页 A 第 * 页 A 第 * 页 B 产生 传播 第 * 页 第 * 页 泡沫塑料板 木板 硬纸板 玻璃 松软多孔 第 * 页 $