第十五周 基础阅读＋拓展延伸- 2021-2022学年八年级语文上册“素养阅读”周周练（部编版）

第十五周 【基础阅读】 阅读下面两个文段，回答小题 （甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、符交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳， （苏轼《记承天寺夜游》） （乙） 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际⑤偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （李流芳《游虎丘小记》有删改） （注）①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 1．下列断句划分正确的一项是（ ） A．不复饮酒亦/不复谈以静意对之 B．不复饮酒亦不复谈以静/意对之 C．不复饮酒亦/不复谈以静/意对之 D．不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 2．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A．与无际借访仲和于此 未复有能与其奇者 B．时闻风铎 闻鸡起舞 C．以红粉笙歌一两队点缀 以我酌油知之 D．欣然起行 然终不若山空人静 3．用现代汉语翻译下列句子 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）予初十日到郡，连夜游虎丘 4．下列对甲乙两文的分析与解读有误的一项是（ ） A．甲文作者苏轼为北宋文学家，唐宋八大家之一，其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗清新豪健，善用比喻夸张，其词开豪放一派。 B．乙文写了作者与中秋月圆之夜及春季月夜两次游览虎丘的经历和感受。 C．甲文篇幅短小，却融叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。 D．乙文作者两次游览虎丘都欣赏和体会到了虎丘的本色之美。 5．请结合甲乙两文内容说说承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？ 【答案】 1．D 2．B 3．（1）怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。 （2）我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘。 4．B 5．结合文章内容分析出月色美好；幽静等特点即可。 【解析】 1．本题考查给语句断句的能力。 给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意为：既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。“不复饮酒”“亦不复谈”是并列句，应该断开。 故断句为：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。 故选D。 2．本题考查文言词语一词多义的辨析能力。 解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。 A．句意：我曾和无际一起在这里拜访仲和。与：和；/句意：就再也没有能够和我一起欣赏这种奇丽景色的人了。与：参与，这里指欣赏、领悟；选项加点词意义和用法不同； B．句意：只有佛塔的风铃之声。闻：听到；/句意：听到鸡鸣就起来舞剑。闻：听到。选项加点词意义和用法相同； C．句意：偶尔有一两队歌女吹笙点缀。以：有；/句意：凭我倒油的经验可知。以：凭；选项加点词意义和用法不同； D．句意：高兴地起床出门散步。然：……的样子；/句意：但还是不如山林空寂之时。然：但；选项加点词意义和用法不同； 故选B。 3．本题考查翻译语句的能力。 解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①句中重点词：寝，睡觉；相与，共同，一起；于，在； ②句中重点词：予，我；游，游览。 4．本题考查对文章内容的辨析能力。 解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后判断正误即可。 B．根据【乙】文“予初十日到郡，连夜游虎丘”中可知，“中秋月圆之夜游览虎丘”表述有误，应该是秋季； 故选B。 5．本题考查比较阅读的能力。 解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上，结合题目的提示，抓住描写“夜色”的语句来分析，找到共同之处。 【甲】文中的“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”与【乙】文中“月色甚美，游人尚稀，风亭月树间”都写出了月色的美好；【甲】文中“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”与【乙】文中“夜半月出无人”“以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也”都突出了夜色的幽静。 【点睛】 【甲】译文： 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水