[名校联盟]山东省胶南市大场镇中心中学八年级数学上册《5.3 变化的鱼》课件（22张PPT）

变化的鱼 八年级数学教学 昆明五杰国际学校 制作：周先佐 大场中学 张玉芳 首页 在直角坐标系中描出下列各点，并将各点 用线段依次连接而成。 （0，0），（5，4），（3，0）， （5，1），（5，-1），（3，0）， （4，-2），（0，0）. 引例 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 -1 -2 -3 图1 （0，0），（5，4）， （3，0），（5，1）， （5，-1），（3，0）， （4，-2），（0，0） 将引例中的点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0） 做如下变化： （1）纵坐标保持不变，横坐标分别加3，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？ （2） 纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的2倍，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化？ 例1 解:原来的各点（0，0），（5，4），（3，0）， （5，1），（5，-1），（3，0）， （4，-2），（0，0） （2）纵坐标保持不变，横坐标分别加3，所得各个 点的坐标依次是（3，0），（8，4），（6，0）， （8，1），（8，-1），（6，0）， （7，-2），（3，0）. 将各点用线段依次连接起来,所得的图案如图3 所示, 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 -1 -2 -3 9 10 图3 （3，0），（8，4），（6，0），（8，1）， （8，-1），（6，0），（7，-2），（3，0）. （0，0），（5，4），（3，0），（5，1）， （5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0） 与原图案相比,鱼的形状、大小不变，整条鱼向 右平移了3个单位长度. 解:原来的各点（0，0），（5，4），（3，0）， （5，1），（5，-1），（3，0）， （4，-2），（0，0） （1）纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的2倍， 所得各个点的坐标依次是（0，0），（10，4），