第一节 重力与弹力-2021-2022学年高一物理上学期期中复习精选百强校试题汇编(人教版必修一)

2021-10-19
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内容正文:

第一节 重力与弹力 1.(2020-2021学年上海市上海师范大学附属中学高一(上)期中)关于重力,下列说法中正确的是(  ) A.重力的方向总是垂直向下的 B.重力的方向总是竖直向下的 C.重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的 D.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 【解析】 ABC.重力的方向总是竖直向下,不一定是垂直向下,也不一定和支持重物的支持面垂直,选项AC错误,B正确; D.物体的重力是由于地球的吸引而产生的,重力的施力物体是地球,选项D错误。 故选B。 【答案】 B 2.(2020-2021学年上海市上海师范大学附属中学高一(上)期中)如图所示,一杆搁在光滑半圆槽上,a恰水平,b与杆垂直,c恰竖直,则槽口对杆的支持力方向必(  ) A.沿a方向 B.沿b方向 C.沿c方向 D.以上都不对 【解析】 槽口与杆是点面接触,弹力垂直于接触面,即槽口对杆的支持力方向必沿b的方向。故选B。 【答案】 B 3.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一(上)期中)(多选)关于重力,下列说法中正确的是(  ) A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的 B.重力的方向是垂直于地面的 C.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测量 D.在不同地点,质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小 【解析】 A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的,A正确; B.重力的方向是竖直向下的,B错误; C.重力的大小可以用弹簧秤直接测量,托盘天平是测量物体的质量的物理量,无法直接测出重力大小,C错误; D.在不同地点,重力加速度的数值大小不一样,由 ,可得:质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小,D正确;故选AD。 【答案】 AD 4.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一(上)期中)(多选)下列各图中,A、B两物体之间一定存在弹力的是(接触面均光滑,物体均静止)(  ) A. B. C. D. 【解析】 A.假设两球间有弹力,则A小球将向右运动,与题矛盾,故AB间无弹力,故A错误; B.假设B对A球无弹力,A球将落下,故二球间有弹力;故B正确; C.因撤掉A后,B不会运动,可知AB之间无弹力,选项C错误; D.假设A对B球无弹力,B球将落下,故二球间有弹力;故D正确;故选BD。 【答案】 BD 5.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一(上)期中)如图所示,弹簧质量不计,劲度系数k=400N/m,一端固定在P点,另一端悬挂质量为1kg的物体M,当M静止时,弹簧长度为10cm,若将M换为质量为2kg的物体N,则N静止时,弹簧长度为(弹簧始终在弹性限度内,g=10m/s2)(  ) A.10cm B.12.5cm C.15cm D.20cm 【解析】 设弹簧原长为l0,则由胡克定律 , ,解得 ,故选B。 【答案】 B 6.(2020-2021学年广东省广州市广东实验中学高一(上)期中)质量为0.2kg的课本静止于水平桌面上,取g=10m/s2,下列说法正确的是(  ) A.该课本受到三个力的作用 B.该课本所受的弹力大于2N C.该课本所受重力的大小为2N,施力物体是地球 D.该课本所受的弹力是由于课本发生形变而产生的 【解析】 A.课本静止放在水平桌面上,受到重力和桌面支持力作用,A错误; B.课本处于静止状态,受水平桌面支持力与重力平衡,即弹力为2N,B错误; C.该课本所受重力的大小为2N,施力物体是地球,C正确; D.该课本所受的弹力是由于桌面发生形变而产生的,D错误。故选C。 【答案】 C 7.(2020-2021学年天津市南开区南开中学高一(上)期中)把一个薄板状物体悬挂起来,静止时如图所示。则对于此薄板状物体所受重力的理解,下列说法正确的是(  ) A.拉力就是地球对物体的引力 B.重力大小和物体运动状态有关 C.重力的方向总是指向地心的 D.薄板的重心一定在直线AB上 【解析】 A.拉力的施力物体是绳子,而地球对物体的引力的施力物体是地球,二者本质不同,故A错误; B.重力的大小与物体的运动状态无关,故B错误; C.重力的方向竖直向下,并不一定指向地心,故C错误; D.因为绳对板的拉力与板受的重力是一对平衡力,必在一条直线上,所以重心一定在细线的延长线上,即薄板的重心一定在直线AB上,故D正确。故选D。 【答案】 D 8.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学高一(上)期中)下列关于力的说法中正确的是( ) A.任何性质的力都有施力物体,但不一定有受力物体 B.重力是任何物体本身就具有的,与地球无关 C.力的大小、方向、作用点,是影响力的作用效果的三要素 D.有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变 【解析】 A.任何力均

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