内容正文:
第一节 重力与弹力
1.(2020-2021学年上海市上海师范大学附属中学高一(上)期中)关于重力,下列说法中正确的是( )
A.重力的方向总是垂直向下的
B.重力的方向总是竖直向下的
C.重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的
D.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
【解析】 ABC.重力的方向总是竖直向下,不一定是垂直向下,也不一定和支持重物的支持面垂直,选项AC错误,B正确;
D.物体的重力是由于地球的吸引而产生的,重力的施力物体是地球,选项D错误。
故选B。
【答案】 B
2.(2020-2021学年上海市上海师范大学附属中学高一(上)期中)如图所示,一杆搁在光滑半圆槽上,a恰水平,b与杆垂直,c恰竖直,则槽口对杆的支持力方向必( )
A.沿a方向
B.沿b方向
C.沿c方向
D.以上都不对
【解析】 槽口与杆是点面接触,弹力垂直于接触面,即槽口对杆的支持力方向必沿b的方向。故选B。
【答案】 B
3.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一(上)期中)(多选)关于重力,下列说法中正确的是( )
A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的
B.重力的方向是垂直于地面的
C.重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测量
D.在不同地点,质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小
【解析】 A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的,A正确;
B.重力的方向是竖直向下的,B错误;
C.重力的大小可以用弹簧秤直接测量,托盘天平是测量物体的质量的物理量,无法直接测出重力大小,C错误;
D.在不同地点,重力加速度的数值大小不一样,由
,可得:质量大的物体可能比质量小的物体所受重力小,D正确;故选AD。
【答案】 AD
4.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一(上)期中)(多选)下列各图中,A、B两物体之间一定存在弹力的是(接触面均光滑,物体均静止)( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 A.假设两球间有弹力,则A小球将向右运动,与题矛盾,故AB间无弹力,故A错误;
B.假设B对A球无弹力,A球将落下,故二球间有弹力;故B正确;
C.因撤掉A后,B不会运动,可知AB之间无弹力,选项C错误;
D.假设A对B球无弹力,B球将落下,故二球间有弹力;故D正确;故选BD。
【答案】 BD
5.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市第三中学高一(上)期中)如图所示,弹簧质量不计,劲度系数k=400N/m,一端固定在P点,另一端悬挂质量为1kg的物体M,当M静止时,弹簧长度为10cm,若将M换为质量为2kg的物体N,则N静止时,弹簧长度为(弹簧始终在弹性限度内,g=10m/s2)( )
A.10cm
B.12.5cm
C.15cm
D.20cm
【解析】 设弹簧原长为l0,则由胡克定律
,
,解得
,故选B。
【答案】 B
6.(2020-2021学年广东省广州市广东实验中学高一(上)期中)质量为0.2kg的课本静止于水平桌面上,取g=10m/s2,下列说法正确的是( )
A.该课本受到三个力的作用
B.该课本所受的弹力大于2N
C.该课本所受重力的大小为2N,施力物体是地球
D.该课本所受的弹力是由于课本发生形变而产生的
【解析】 A.课本静止放在水平桌面上,受到重力和桌面支持力作用,A错误;
B.课本处于静止状态,受水平桌面支持力与重力平衡,即弹力为2N,B错误;
C.该课本所受重力的大小为2N,施力物体是地球,C正确;
D.该课本所受的弹力是由于桌面发生形变而产生的,D错误。故选C。
【答案】 C
7.(2020-2021学年天津市南开区南开中学高一(上)期中)把一个薄板状物体悬挂起来,静止时如图所示。则对于此薄板状物体所受重力的理解,下列说法正确的是( )
A.拉力就是地球对物体的引力
B.重力大小和物体运动状态有关
C.重力的方向总是指向地心的
D.薄板的重心一定在直线AB上
【解析】 A.拉力的施力物体是绳子,而地球对物体的引力的施力物体是地球,二者本质不同,故A错误;
B.重力的大小与物体的运动状态无关,故B错误;
C.重力的方向竖直向下,并不一定指向地心,故C错误;
D.因为绳对板的拉力与板受的重力是一对平衡力,必在一条直线上,所以重心一定在细线的延长线上,即薄板的重心一定在直线AB上,故D正确。故选D。
【答案】 D
8.(2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学高一(上)期中)下列关于力的说法中正确的是( )
A.任何性质的力都有施力物体,但不一定有受力物体
B.重力是任何物体本身就具有的,与地球无关
C.力的大小、方向、作用点,是影响力的作用效果的三要素
D.有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变
【解析】 A.任何力均