辽宁省兴城市高级中学2021-2022学年高三上学期10月月考历史试卷

历史试卷 说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（4）页，第Ⅱ卷第（5）页至第（8）页。 2、本试卷共100分，考试时间75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、班级填涂在答题卡上，贴好条形码。答题卡不要折叠 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。 3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。 1. 1901年12月底，一支法国考古队在古埃兰王国的首都苏撒城(在现在的伊朗境内)发现了一根黑色玄武岩石柱(石碑),高 225 厘米,石柱的上半段是一幅精致的浮雕。有一位神端坐在宝座上,将一根象征帝王权力的标志——权标授予恭敬地站在他前面的一个帝王模样的人的手上，下方刻有文字。由该信息可推知（ ） ①该石柱下方为象形文字 ②该帝王基本上统一了两河流域 ③该发现可为了解古代法律提供有力的实物证据 ④该发现为现存最早的较为完整的成文法典 A. ①②③ B. ②③④ C.①②③④ D.①③④ 2.雅典公民大会必须达到法定最低人数才能开会,一般认为,至少要有6000人,因为一些法律需要6 000票方能通过。如果参加公民大会的人太少,就派“警察”(公共奴隶)到各家各户强制公民到场参会。这说明在古代雅典(　　) A.民主既是权利又是义务 B.公民人身自由受到严格限制 C.雅典民主制具有专制性 D.公民大会的议程被贵族控制 3. 在杨共乐先生的《罗马史纲要》中曾有这样一段描述：“为了消灭迦太基的海军，罗马人慷慨地捐出自己的资金帮助国家建立舰队；……为了鼓励前方的战士英勇杀敌，他们甚至取消了从敌人手中赎回自己儿子和亲属的做法”。据此可知当时（ ） A. 古罗马人服从城邦，珍视自由 B. 罗马公民保障了国家的强大 C. 罗马法保护罗马城邦共同利益 D. 罗马人强烈的团结护国意识 4. 下图为古罗马庞贝古城壁画《萨福》（约公元1世纪）现存放在那不勒斯考古博物馆。它描绘了一个女孩的半身像，她若有所思地半闭着嘴唇，仿佛她在写作前的思考。她的脸很平静，大大的棕色眼睛，头发被一张金色的网托住，柔软的卷发从网上垂到前额和两侧。这幅画（　　） A．体现出审美与教化功能 B．体现浓郁的人文关怀 C．具有传统绘画写意特点 D．追求气势恢宏的效果 5. 中古时期，阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起，就其历史发展过程看，属于两大帝国的相似之处有（　　） ①地理位置都位于西亚地区 ②都信仰伊斯兰教 ③政治制度中都体现政教合一特点 ④都通过灭亡拜占庭帝国建立 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6. “疫病观”是了解古代社会思想的手段之一。……9世纪，日本选择性地吸收了中国“天行气”观念，并在“崇神”思想的基础上形成了不同于中国的“天行疫”的观念；10世纪，日本摒弃了“天行疫”的观念，通过对中国中医学理论的吸收，提取了“时行疫”的观念。材料意在说明（ ） A. 中、日两国古代疫病观存在较大差异 B. 日本对中国古代疫病观的选择性吸收 C. 中国古代“天行疫”观念早于日本 D. 古代中医观念对日本传统医学的影响 7 . 中世纪前期，……西欧的学校都设在教堂和修道院里，……学校主要为培养教士和封建统治需要的人员。……11世纪以后，西欧兴起了一大批非教会学校。这些学校一般都办在经济比较发达，交通便利的城市，主要培养市民阶级的知识分子。出现这样变化的主要原因是（ ） A. 适应城市工商业发展的需求 B. 世俗学者阶层的不断壮大 C. 教会对文化的垄断被打破 D. 文艺复兴推动人文主义传播 8.“Ｔ－０”地图作为中世纪欧洲最常见的一种地图范式，表达了中世纪人们对世界的理解。下图是由德国牧师于1581年基于“T-O”地图神学的精神内核的抽象世界地图，以耶路撒冷为世界中心，将亚非欧三洲分别置于三个方向围绕耶路撒冷。这反映了（ ） A. 基督教神学对日常生活的影响 B. 地图成为教会思想控制的工具 C. 欧洲制图学有神权统治的烙印 D. 基都教会垄断历史地理学研究 9.“马尼拉大帆