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七年级上册人教道德与法制(全国)
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第五课 交友的智慧
第一课时 让友谊之树常青
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学习目标
1.知识目标:掌握交友的基本技巧,能正确理性地处理朋友间的矛盾。
2.能力目标:培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。
3.情感价值目标:体验友情的快乐与美好;树立理性、积极、健康的交友观念。
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情境入课
漫画解说:与朋友同行的路,有时并不平坦,不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。
①你有亲密的朋友吗?②假如没有朋友会有怎样的感受?
③你知道怎样结交朋友、建立长久的友谊吗?
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【知识梳理 预习新知】
1.如何建立友谊?
(1)建立友谊,需要 。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊,需要 的行动。
2.怎样呵护友谊?
(1)呵护友谊,需要用心去 对方。
(2)呵护友谊,需要学会 对方。
开放自己
持续
关怀
尊重
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(3)呵护友谊,需要学会正确 。
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的 。
3.如何处理交友中受到的伤害?
当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择 对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要 。
处理冲突
伤害
宽容
智慧
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1.朋友之间要坦诚相待,毫无保留。 ( )
2.关系再好的朋友,也不能替对方做决定。 ( )
★预习诊断
×
√
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【观点提炼 快速记忆】
★核心观点
1.建立友谊,需要开放自己,主动表达,朋友才不会彼此错过。
2.建立友谊,需要持续的行动,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
3.呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要尊重对方,要学会正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害。
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4.我们不可能和所有人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人真诚相待。
★快速记忆
如何建立友谊和呵护友谊?
关键词:开放自己、持久行动、用心关怀、尊重、正确处理冲突、正确对待伤害。
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【典例精选 答题指导】
[典例]
七年级学生小明在日记里写道:今天,我们上了一节以“友情”为主题的班会课,由此我明白了生活离不开朋友,人生离不开友情,领悟到友情的重要性和作用。为了获得友情,我在以后的学习生活中要做到以下几点:①当同学、朋友遇到困难时,我要毫不犹豫地伸出双手。②不管朋友提出什么要求,我都满口答应。③“近朱者赤,近墨者黑”,我不和学习差的朋友交往。④我要尊重同学,不给同学起外号。⑤我不和总是指出我的缺点和错误的同学交往。⑥在寻找友情的过程中,我要分清是非善恶,不讲“哥们儿”义气。
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阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
问题:(1)小明获得友谊的做法中哪些是正确的?哪些是错误的?(写出序号即可)
[答题指导]实际考查学生对“如何建立和呵护友谊”的理解。
答案:①④⑥是正确的,②③⑤是错误的。
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问题:(2)通过小明日记中的内容,我们得到了哪些启示?
[答题指导]实际考查“如何呵护友谊”。
答案:①呵护友谊,需要用心关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要正确对待交友中受到的伤害,学会宽容。⑤友谊不能没有原则。
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1.升入初中,面对新学校新班级,晓峰想交到更多的朋友,你认为他应该做的是( )
A.更多地迁就朋友,顺着朋友的心意
B.一切事情都去请教朋友,能加深跟朋友的感情
C.敞开心扉,主动跟同学沟通,宽容他人
D.朋友间不要太计较,有事情可以找朋友帮忙,没事时少去找朋友
C
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2.“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话给我们的启示有( )
①要乐于和任何人结交朋友 ②要珍惜同学之间的友谊 ③要与朋友互相帮助,携手共进 ④要把主要精力集中在交友上
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
B
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3.(2020辽宁营口中考)与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。呵护友谊,需要( )
①学会尊重对方 ②用心去关怀对方 ③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害