第二单元 第四课第一课时　夯实法治基础（课件PPT）-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级上册初三道德与法治新导学课时练（部编版）

第四课　建设法治中国 第一课时　夯实法治基础 1.知识目标:①理解我国选择法治道路的原因。②了解法治的要求。③理解建设法治中国的蓝图和要求。 2.能力目标:总结法治发展的规律,提高对社会稳定、国家发展、个人生活需要法治的理解能力。 3.情感价值目标:社会参与→责任担当→社会责任。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【情境入课】 ①每年的12月4日是全国法制宣传日(左图为全国法制宣传日图标)。你知道国家为什么设立全国法制宣传日吗?②根据右图,你知道党领导人民治理国家的基本方略是什么吗? 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识梳理　预习新知】 1.法治的重要意义 (1)法治能够为人们提供良好的　 　,使人们安全、有尊严地生活。  (2)法治是现代　 　的核心,是发展市场经济、实现强国富民的　 　,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走　 　是实现中华民族伟大复兴的必然选择。  2.法治的要求 (1)法治要求实行　 　。  (2)法治还要求实行　 　。  3.党领导人民治理国家的基本方略 党的十五大把　 　确定为党领导人民治理国家的基本方略。  生活秩序 政治文明 基本保障 法治道路 良法之治 善治 依法治国 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么? 　 　是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。  5.怎样全面推进依法治国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到　 　,使每一个司法案件都体现　 　,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。  (2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持　 　、人民当家作主、依法治国有机统一。  全面依法治国 严格执行 公平正义 党的领导 目录 上页 首页 下页 ‹#› ★预习诊断 1.法治,意味着依法治理,意味着人民当家作主。 ( ) 2.有了法律就有了法治社会。( ) 3.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ( ) × × √ 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【观点提炼　快速记忆】 ★核心观点 1.法治要求实行良法之治,还要求实行善治。 2.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 3.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 ★快速记忆 标题:法治的重要意义。 关键词:生活秩序、权利和自由、基本保障、有效方式。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【典例精选　答题指导】 [典例] 　　几年前,我进驻旭日村普法。当时,村里乱象频现:基层选举被宗族势力渗透,拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有发生。我便从宣讲宪法开始……经过努力,情况得到了根本性好转,现在村里的大小事务,都能在法治的轨道上运行。 ——某律师事务所律师 问题:据材料推断旭日村发生变化的原因。 [答题指导]可从推行法治方面公民和社会的做法回答。 答案:①通过普法,村民的法律意识和法治观念增强。②通过普法,村民遵守法律,依法规范了自身的行为。③该村庄通过法治宣传,弘扬了法治精神,营造了良好的法治文化环境,实现了村庄的有序、公平、正义。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.*长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设,这是因为( ) A.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的经济基础 B.法治是发展市场经济、实现强国富民的唯一保障 C.法治是现代政治文明的核心 D.只要走法治道路,就能实现中华民族的伟大复兴 2.2020年2月,济南铁路公安处打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙,累计抓获犯罪嫌疑人16名,现场缴获劣质口罩13 000余只,捣毁储存、销售假冒伪劣医用口罩窝点15处,追缴赃款15万余元。这表明( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法治为人们提供良好的生活秩序 C.违法行为必将受到刑罚处罚 D.法律的调整约束范围比道德大 C B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.针对推进全面依法治国进程中科学立法的重要性,习近平总书记明确指出:不是什么法都能治国,不是什么法都能治好国;越是强调法治,越是要提高立法质量。这说明( ) A.法治要求实行良法之治 B.依法治理要求实行善治 C.立法是实行法治的关键 D.良法维护个人基本权利 4.全面推进依法治国的总目标是:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。实现这一目标需要( ) A.坚持党的领导、人民当家作主、依法