3.1.1 函数的概念-2021-2022学年高中数学必修第一册新课标辅导【精讲精练】人教A版(课时作业)

2021-10-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.1.1 函数的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 274 KB
发布时间 2021-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2021-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30973253.html
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来源 学科网

内容正文:

1.(多选)下列四种说法中,正确的是 A.在函数值域中的每一个数,在定义域中都至少有一个数与之对应 B.函数的定义域和值域一定是无限集合 C.定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了 D.若函数的定义域中只含有一个元素,则值域也只含有一个元素 解析 由函数定义知,A、C、D正确,B不正确. 答案 ACD 2.函数f(x)=的定义域是- A.[-1,+∞)     B.(-∞,0)∪(0,+∞) C.[-1,0)∪(0,+∞) D.R 解析 要使函数有意义,x的取值需满足 解得x≥-1,且x≠0, 则函数的定义域是[-1,0)∪(0,+∞). 答案 C 3.下列函数完全相同的是 A.f(x)=|x|,g(x)=()2 B.f(x)=|x|,g(x)= C.f(x)=|x|,g(x)= D.f(x)=,g(x)=x+3. 解析 A、C、D的定义域均不同. 答案 B 4.若[a,3a-1]为一确定区间,则a的取值范围是________. 解析 由题意3a-1>a,得a>. 答案  5.若f(x)=,且f(a)=2,且a=________. 解析 令=2,即2a2-5a+2=0, 解得a=或2.或a=2,故a的值为 答案 或2 6.已知函数f(x)=x2+x-1. (1)求f(2),f(a); (2)若f(a)=11,求a的值. 解析 (1)f(2)=22+2-1=5,f(a)=a2+a-1. (2)因为f(a)=a2+a-1, 所以若f(a)=11,则a2+a-1=11, 所以a=-4或a=3. 7.用固定的速度向如图所示形状的瓶子中注水,则水面的高度h和时间t之间的关系是 解析 水面的高度h随时间t的增加而增加,而且增加的速度越来越快. 答案 B 8.函数f(x)=(x∈R)的值域是 A.(0,1)  B.(0,1]   C.[0,1)  D.[0,1] 解析 由于x∈R,所以x2+1≥1,0<≤1, 即0<y≤1. 答案 B 9.设函数f(x)=,若f(a)=2,则实数a=________. 解析 由f(a)=2,得=2,解得a=-1. 答案 -1 10.已知集合A={x|x≥4},g(x)=的定义域为B,若A∩B=∅,则实数a的取值范围是________. 解析 g(x)的定义域B={x|x<a+1}, 由于A∩B=∅, 画数轴: 易得a+1≤4,即a≤3. 答案 (-∞,3] 11.求下列函数的值域: (1)y=2x+1;(2)y=x2-4x+6,x∈[1,5); (3)y=.;(4)y=x+ 解析 (1)因为x∈R,所以2x+1∈R, 即函数的值域为R. (2)配方:y=x2-4x+6=(x-2)2+2, 因为x∈[1,5),如图所示. 所以所求函数的值域为[2,11). (3)借助反比例函数的特征求. y=(x≠-1),=3- 显然可取0以外的一切实数, 即所求函数的值域为{y|y≠3}. (4)设u=(x≥0),则x=u2(u≥0), y=u2+u=(u≥0). 2- 由u≥0,可知,2≥ 所以y≥0.所以函数y=x+的值域为[0,+∞). 12.(1)已知函数f(x)的定义域为[0,1],求f(x2+1)的定义域; (2)已知函数f(2x-1)的定义域为[0,1),求f(1-3x)的定义域. 解析 (1)因为函数f(x2+1)中的x2+1相当于函数f(x)中的x, 所以0≤x2+1≤1,所以-1≤x2≤0, 所以x=0,所以f(x2+1)的定义域为{0}. (2)因为f(2x-1)的定义域为[0,1), 即0≤x<1, 所以-1≤2x-1<1, 所以f(x)的定义域为[-1,1), 即-1≤1-3x<1, 所以0<x≤, 所以f(1-3x)的定义域为. $

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