第二单元 第4课　夏商周的更替（课件PPT）-【夺冠百分百】2021-2022学年七年级上册初一历史新导学课时练（部编版）

新导学课时练学用PPT 山东鑫聚仁数字制作中心 七年级上册人教历史（全国） 目录 上页 首页 下页 * 第4课　夏商周的更替 目录 上页 首页 下页 * 自主学习 知识点一:夏朝的建立与“家天下” 1.建立:约公元前2070年,　 　建立夏王朝。  2.意义:夏朝是中国历史上的第一个王朝。禹死后,他的儿子启继承了王位,　 代替禅让制。  3.统治:建立军队,制定刑法,设置监狱。 知识点二:商汤灭夏 1.商汤灭夏:商汤起兵攻夏,夏朝灭亡。约公元前　 　年,汤建立商朝,定都　　 。  2.盘庚迁殷:商王　 时迁都到殷,此后商都保持了相对的稳定。  3.商纣的残暴:对外征战,耗费国力,修筑豪华宫殿,征收繁重赋税,施用酷刑,残害人民。 禹 1600 世袭制 亳 盘庚 目录 上页 首页 下页 * 知识点三:武王伐纣 1.武王伐纣:公元前1046年,周武王联合各地势力,在　 　之战中打败商军,商朝灭亡。  2.周朝建立:周武王建立周朝,定都　 　,史称西周。 ☆知识点四:西周的分封制 1.分封制 (1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。 (2)对象:周王根据　 　关系远近和功劳大小,将　　 等分封到各地做诸侯,建立诸侯国。  牧野 镐京 血缘 宗亲和功臣 目录 上页 首页 下页 * (3)内容:①“授民授疆土”:将受封者分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立　 　。②诸侯的义务:向周王进献　 　,并服从周王调兵。③诸侯的权力:具有较大的　 　性,可以在自己的封地内进行再分封。  (4)实质:确立了周王朝天子、　 　、卿大夫、士的社会等级制度。  (5)简述分封制的作用。 2.“国人暴动”:　 　年,周厉王与民争利,引起 。  3.灭亡:周幽王时,朝政腐败,社会矛盾激化。　 　年,西周王朝被犬戎族所灭。 诸侯国 贡物 独立 诸侯 答案:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 公元前841 “国人暴动” 公元前771 目录 上页 首页 下页 * 名师助学 [读图学史] 根据西周实行的宗法制和分封制,形成了天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗族贵族组成的金字塔式等级制度。各个等级之间既是大小宗关系,也是上下级关系。 目录 上页 首页 下页 * [易错点拨] 1.“世袭制”代替“禅让制”,“家天下”取代“公天下”是社会生产力发展的必然结果,是历史的进步。 2.夏商西周的建立者分别是:禹、汤、武王;亡国之君分别是:桀、纣、幽王。 [图示点拨] 西周分封制简图 目录 上页 首页 下页 * 【史料分析·答题指导】 知识点:西周的分封制 [史料]“封建亲戚”的主要国家,大体就在黄河中下游的农耕文明区;其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力 最为强大,地处要冲,足以决定大局。 ——【日】伊藤道治《中国古代王朝的形成》 [角度提炼] 1.“封建亲戚”指的是什么制度? 答案:分封制。 目录 上页 首页 下页 * 2.“势力最为强大,地处要冲,足以决定大局”的这些封国有何相同点?由此说明实行这一制度的主要依据是什么? 3.对西周而言,“封建亲戚”起到了怎样的作用? [答题指导]由关键词“封建亲戚”可明确此制度建立的依据与血缘关系有关;由“这些姬姓封国势力最为强大”说明地处要冲、足以决定大局的都是姬姓,也表明分封依据主要是血缘关系;由“足以决定大局”可明确分封制有利于保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局。 答案:都是姬姓封国。血缘关系的远近。 答案:西周通过分封诸侯,保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 目录 上页 首页 下页 * 【基础过关】 1.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是( ) A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周 A 目录 上页 首页 下页 * 2.请仔细观察右面漫画,这幅漫画主要反映的是( ) A.选贤与能的“禅让制”连续推行 B.中国历史上第一个王朝的建立 C.王位世袭制从此代替了禅让制 D.夏朝建立以后开始实行分封制 3.“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物,在电视剧《封神榜》中,他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君,建立了西周。这位君王是( ) A.大禹 B.商汤 C.周武王 D.周厉王 C C