内容正文:
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遗传和变异现象
北师大版八年级生物上册第20章第1节
你是怎样来区分这两种水果的呢?
形状
颜色
气味
口感
味道
看得见
看不见
形态特征
生理特性
一、性状与相对性状
你是怎样认识新同学的呢?
身高
肤色
体型
声音
血型
看得见
看不见
形态特征
生理特性
性状:生物体的形态特征和生理特性。
总结:
同种生物的同一性状表现类型相同吗?
个体间性状的比较
活动:
黑色
茶色
蓝色
其他
无耳垂 有耳垂
能卷舌 不能卷舌
V形发迹 一形发迹
双眼皮 单眼皮
无酒窝
有酒窝
活动:个体间性状的比较
1.对照左边8种性状,进行自我检查,并分别记录在书上。
2.自我检查完毕,请一位同学自愿逐项报告自己检查的结果,其余同学起立。
3.当报告者逐项报告检查结果时,每报告一项,请和报告者本项特征不一样的同学坐下。
(注意:坐下的同学不能再站起来!)
4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少?
性状 结果
卷舌 能卷舌
不能卷舌
前额发际 V字形
一字型
耳垂 有耳垂
无耳垂
眼睑 双眼皮
单眼皮
眼色 茶色或其他
黑色或蓝色
酒窝 有
无
中指 有毛
无毛
惯用手 右手
左手
1、在这项活动中,如果最后没有人和报告者一起站立,说明了什么?
2、根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。
个体间性状的表现不可能完全相同。
几乎为零。
我们每个人都是独一无二的,所以我们要爱护自己,珍惜生命!
相对性状:同一种生物一种性状的不同表现类型。
总结:
请判断下列性状是否是相对性状?
人的直发和卷发
是
番茄的红果和黄果
豌豆的圆粒和皱粒
是
是
我们俩有相对性状吗?
没有,它们不是同一种生物。
兔的长耳与短尾是一对相对性状吗?
不是,“长耳与短尾”不是同一性状
考考你
下列图片中有哪些相对性状:
苹果的颜色、味道
狗的黑毛与黄毛、狗的卷毛与直毛
活动:找孩子
A
B
C
①
②
③
④
⑤
二、遗传和变异
性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。
遗传:
亲代与子代之间性状表现存在差异的现象称为变异。
变异:
“种瓜得瓜,种豆得豆”
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”
“一树结果,酸甜各异”