第9章第8课时 电信-教案-2021-2022学年七年级科学牛津上海版上册

电 信 一、教学目标： 1、收集有关现代通信设备与手段的资料 2、认识电磁波 3、认识现代的通信手段对人类生活的影响 4、从电力与电信的发展与人类生活的关系，体会科学、技术对社会进步的作用 光导纤维？ 二、重点与难点： [重点]：认识现代的通信手段对人类生活的影响 [难点]：认识电磁波 三、教学准备： 学生准备：收集有关现代通信设备与手段的资料 教师准备：收音机、锉，导线、电池、光纤电筒 四：教学流程： 五、主要内容： 学生活动 指导要点 · 学生课前准备交流最喜欢的现代通信设备所带来的快乐与烦恼。 · 学生交流收集的材料 引言：自从通信技术出现的那一天起，科学家们就一直把开发电磁波的各个波段、利用电磁波进行通信作为重要的研究方向之一。可以说通信的发展史，就是电磁波的开拓史。 · 学生观察实验电磁波的存在 · 实验：让电池的负极与一根锉接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动. 与收音机听广播时对照，解释“喀喀”声的来源。 提问：为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？ 当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波. · 电磁波看不见，摸不着，但它无所不在，我们只能通过它表现出来的现象而体会到它的存在 · 电磁波的传播不需要别的媒介，可以在真空中传播 · 比较电磁波在空间与光缆传输的不同效果图片 · 观察带电池的光纤电筒。 光能在弯曲的光导纤维中传播，会引起学生什么问题？ · 光缆由大量的光导纤维组成 · 光缆中传输的是光信号，即光的强弱随声音的变化而变化，接受端将含有声音信号的光转变成声音。 · 用光缆传输信号，通信的速度快、通信的容量大、通信的质量高。 · 畅所欲言：对未来信息社会的展望 活动2 活动1 总结：电磁 波的 定义，特点 观察实验电磁波的存在 交流现代通信设 备带来的 利弊 活动3 活动4 对未来信息社会的展望 观察光纤电筒 2 $