内容正文:
知识回顾
上课
同学好!
这是前一课的知识框架,请同学们相互间高声梳理。(三分钟)
课堂导入
到底发生什么了?
世界近代史是16世纪前后,自20世纪初,资本主义社会形态酝酿产生和发展的历史,在这一历史阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相对隔绝状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史,那么人类是如何进入一个整体的世界的呢?
世界近代史是16世纪前后,自20世纪初,资本主义社会形态酝酿产生和发展的历史,在这一历史阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相对格局状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破人类逐渐步入相互联系相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史,那么人类是如何进入一个整体的世界的呢?
同学们请看,这是1420年17欧洲人认识了世界范围,而到了14 1620年时,欧洲人认识世界范围扩大了许多,那到底发生了什么呢?
第15课《探寻新航路》
第五单元
单元名称:走向近代
授 课 人:南通市第二初级中学 张建军、黄伶俐、苏慧莲
今天的学习内容第15课《探寻新航路》。
我们先来解决一个疑惑,何谓新航路?或者说,新航路的定义是什么?
15—16世纪,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。
学习目标及重难点
学习目标
重点难点
自主先学
1.了解到新航路开辟的历史背景。
2.知道哥伦布发现美洲的基本史实及其影响
3.了解麦哲伦船队环球航行的基本史实及其影响。
4.能够总结新航路开辟的历史意义
重点:新航路开辟的背景;了解哥伦布和麦哲伦的航海史实。
难点:新航路开辟的原因及意义。
同学们认真研读本课的学习目标以及学习过程中应着重应对的重点和难点。
然后依据目标进行自主先学(3-5分钟)。
学习目标:
1.了解到新航路开辟的历史背景。
2.知道哥伦布发现美洲的基本史实及其影响
3.了解麦哲伦船队环球航行的基本史实及其影响。
4.能够总结新航路开辟的历史意义
重点:新航路开辟的背景;了解哥伦布和麦哲伦的航海史实。
难点:新航路开辟的原因及意义。
探寻新航路的热潮
合作互学
---为什么要开辟新航路
材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的