第3章第7课时 迈好青春每一步，远离性传染病-教案-2021-2022学年六年级科学牛津上海版上册

迈好青春每一步，远离性传染病 1、 教学目标： · 知识与技能： 1、了解性传染病的概念与传播 2、了解几种性传染病 3、了解出艾滋病的传播途径与预防的方法 · 过程能力与方法： 1、培养学生上网收集资料的能力 · 情感态度与价值观： 1、树立学生洁身自爱、珍爱生命的意识 2、关注与性传染病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动 二、重点和难点： · 教学重点： 1、性传染病的概念 2、树立学生洁身自爱、珍爱生命的意识 3、关注与性传病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动 · 教学难点： 1、树立学生洁身自爱、珍爱生命的意识。 2、关注与性传病有关的社会问题，乐于参与宣传防治艾滋病的活动 三、教学准备： 1、教学器材：多媒体教室及电脑、投影仪等有关电子设备、校园局域网、U盘 2、教学资源：《艾滋病》VCD、PPT课件、“网上调查”报告纸 四、教学过程 1、教学流程图： 2、内容与设计： 教学内容 教师活动 学生活动 达成目标 由一系列关于性病的图片引入 ppt演示有关性病的图片,引导学生引入性传染病的课题。   世界卫生组织规定每年12月1日为国际艾滋病日，在那天组织各种活动，以促使人们重视这个严重威胁人类健康的超级瘟疫。 引起强烈关注 由视觉冲击引导学生进入学习情境 一、 性传染病——可以防止的恶疾 1、性病概念 2、一些性病的名称、传播途径、病原体 1、 帮助学生通过上网调查，认识性病 2、提问：公厕坐垫会传播性病吗？游泳池会传染性病吗？接吻会不会染上性病？握手会不会染上性病？http://www.120kq.com 1、上网查询资料： 什么性传染病？有哪些性传染病？它的病原体是什么？ 2、填写“网上调查纸”，小组交流回答。 认知目标1、了解性传染病的概念与类型 认知目标2、了解几种性传染病 能力目标1、上网收集资料的能力。 二、艾滋病 1、概念 2、传播途径预防的方法 1、 提问：艾滋病全称？病毒名称？艾滋病病毒怎样感染细胞的呢？艾滋病的传播途径是怎样的呢？ 播放《艾滋病》录像片段，指导学生注意观察 2、 引导学生完成表格的填写 1、 通过录像进一步帮助学生整理知识，新的知识进入学生已有的知识体系框架。