第二单元 第二章 第三节 动物的运动 -【学考A+】2021-2022学年七年级上册初一生物同步课时练（济南版）

2.(1)被毛保温恒定(2)胎生、哺乳 腔,有口无肛门 (3)脶肺(4)门齿臼齿 (3)软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多有贝壳,运动 (5)脑脊髓神经 器官是足,如文蛤的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。 【基础训练 (4)节肢动物的身体由许多体节构成,而且分部,体表有外 1.B【解析】金鱼属于鱼类,鱼类生活在水中,用鳃呼吸。 骨骼,可以起到保护和支持以及减少体内水分散失的作 2.B【解析】大鲵又称娃娃鱼,是最大的两栖动物 用,触角和足也分节 3.D【解析】爬行动物的主要特征是体表覆盖着角质的鳞 (5)鱼类大都生活在水中,体表有鳞片,能分泌黏液,具有 片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界温度的变化而变「保护作用并可以减少水的阻力;用鳃吸收水中的氧;用鳍 化,体内受精,卵生。蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖着角质游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。 的鳞片,可以减少体内水分蒸发,以适于陆地环境 (6)题中海豚的行为是通过后天的学习而获得的一种行 4.C【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生 为,因此属于学习行为。 习性相适应。如鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,有 (⑦)人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利 大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减「用生物资源的最主要原因。 少飞行时空气的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,9.(1)脊柱脊椎(2)梭阻力鳞片保护 可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很 (3)呼吸鳃鳃丝(4)尾部躯干鳍背鳍腹鳍 短,能减轻体重;胸肌发达,有利于牵动两翼完成飞行动10.(1)气囊贮存气体双重呼吸 作。长骨中空不是鸟类的身体外形特 (2)牙齿极短贮存、软化被充分研磨和初步消化 5.D【解析】胎生、哺乳是哺乳类主要的生殖发育特点,大 (3)流线 大提高了后代的成活率,哺乳类是目前动物界最高等的 第三节动物的运动 【知识梳理】 【能力提升】 1.运动寻找食物逃避敌害繁衍种族 l.C【解析】鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中 2.游泳爬行 胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用,胸鳍还有转 、1.(1)不活动(2)胸骨(3)活动 换方向的作用;背鳍有保持竖直方向平衡的作用;尾鳍能 2.(1)韧带滑液关节头关节窝关节软骨 够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时,前进 (2)韧带滑液(3)肌腱肌腹肌腱肌腹 的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动,各种鳍是相互协|三、1.神经关节 作来完成运动的 2.肱二头肌肱三头肌肱二头肌肱三头肌 3.骨骼肌骨关节神经系统 4.D【解析】哺乳动物是动物界最高等的类群,适应环境的【基础训练】 能力很强,但并不是能适应任何环境。 l.C【解析】蝗虫的运动方式有跳跃、爬行和飞行;海豚的 5.B【解析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对 运动方式是游泳,蚯蚓的运动方式是蠕动,乌龟的运动方 称(两侧对称),有口无肛门。线形动物的身体细长,通常 式是爬行 呈细线形或圆筒形,两端尖细,不分节;消化道不弯曲,前2.A【解析】脊椎动物的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌 端为口,后端为肛门,雌雄异体,有些种类寄生在人体或其构成的。骨和骨连结合称为骨骼,所以,脊椎动物的运动 他生物体内。节肢动物的身体由体节构成,身体可分为 系统也可以说是由骨骼和骨骼肌构成的 头、胸、腹三部分,头部有触角一对、复眼一对、口器一个;3.D【解析】图中的①是关节头,②是关节囊,③是关节腔 胸部有两对翅膀、三对足;体表有外骨骼。两栖动物的幼 ④是关节窝,⑤是关节软骨。关节软骨覆盖在关节面上, 体生活在水中、用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活 能够减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时对脑的震荡 在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。因此,绦虫属于扁形4.D【解析】脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼 动物,蛔虫属于线形动物,蝗虫属于节肢动物,青蛙属于两 是由骨和骨连结构成的,每一组肌肉的两端都是附着在两 栖动物 块骨上。当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动 骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动 7,A【解析】蝙蝠和老鹰都能在空中飞行,但它们不同类。【能力提升 蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳,属于哺乳动物,用肺呼吸;1.C 老鹰是卵生,屬于鸟类,用肺呼吸,有气囊,气囊能儲存空2.A【解析】运动系统的功能:运动、支持、保护。在运动 气,辅助肺完成双重呼吸。可见A符合题意。 中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作 8.(1)体内有无脊柱(2)内外两层细胞 用。运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统 (3)斧足(4)触角和足也分节 的控制和调节、能量的供应,当我们进行剧烈运动的时候 (5)鳃(6)学习(7)栖息地 不但全身骨骼肌的活动加强了,呼吸也加深