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10.《白鹿原》
家族的学堂
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1.能够梳理出《白鹿原》的基本情节,掌握陈忠实作品的主要艺术特点。
2.能掌握《白鹿原》的人物形象和思想文化,鉴赏《白鹿原》的艺术成就,特别是正叙为主、插叙为辅的写法。
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陈忠实(1942— ),陕西人,曾在西安郊区中小学任教。1965年开始发表小说,出版有中短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》《蓝袍先生》《地窖》等,1993年长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖,他因此被看做是“陕军东征”的代表人物。现任陕西省作协主席。
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白鹿的渺远的传说,是美丽的,是迷人的,带有几分神秘。白鹿是各种美好事物的象征,而白鹿原是一个实实在在的地理存在。首先,它是一个具体的地方,地处北国,位于关中,水深土厚,气候恶劣,自古以来民风淳厚尚实,正如诗经中的秦风,朴实而具有阳刚之气。其次,它是一个传统的精神世界,带有白鹿这一意象的神秘色彩,小说《白鹿原》围绕它展开了一系列的描写。作者以其凝重、苍茫、悲壮、深沉的史诗风格,在《白鹿原》创作中有意识地突破了传统现实主义的理性疆界,把潜意识、非理性、魔幻手法、死亡意识、性力等现代主义因素融入其中,使小说内容深沉丰厚,思想博大精深,艺术瑰丽神奇,结构博大宏伟、跌宕起伏、曲折多变、繁而不乱,这一作品也因此被认为是“九十年代初在社会主义长篇创作领域所出现的难得的艺术精品”。
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1.识字注音
趔趄( liè qie ) 撵走( niǎn ) 土坯( pī )
椽子( chuan )
檩条( lǐn )
红苕( sháo )
疫疠( lì )
撂下( liào )
铳子( chòng )
打诨( hùn )
显妣( bǐ )
2.字形辨认
(1)怏( 怏怏不乐 ) 泱( 泱泱大国 ) 殃( 遭殃 ) 秧( 秧苗 ) 鞅( 商鞅 )
(2)妣( 考妣 ) 纰( 纰漏 ) 秕( 秕谷 ) 砒( 砒霜 ) 毗( 毗邻 )
(3)愠( 愠怒 ) 媪( 翁媪 ) 瘟( 瘟疫 ) 温( 温暖 ) 揾( 揾拭 )
(4)馃( 馃子 ) 稞( 青稞 ) 窠( 窠臼 ) 裸( 裸露 ) 踝( 脚踝 )
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3.词语释义
(1)料峭:形容微寒(多指春寒)。
(2)愠怒:恼怒。
(3)怏怏:形容不满意或不高兴的神情。
(4)荒诞不经:形容极不真实;极不近情理。
(5)天经地义:指非常正确、不容置疑的道理。
(6)不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。
(7)顺理成章:形容写文章或做事顺着条理就能做好;也比喻某种情况合乎情理,自然产生某种结果。
(8)拾人牙慧:比喻拾取人家的只言片语当做自己的话。(含贬义)
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4.词义辨析
(1)踊跃·活跃
辨析:“踊跃”形容情绪热烈,争先恐后,运用对象是人。“活跃”是气氛活泼而热烈,适用对象是气氛或者化学分子等。
判断正误:①同学们踊跃参加汉译英比赛。( √ )
②他在熟睡着,他的思想却万分清醒地活跃着。( √ )
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(2)繁衍·繁殖
辨析:两个词都有“孕育下一代”的意思。“繁衍”是指逐渐增多或增广。“繁殖”是生物产生新的个体,以传代。
判断正误:①一代代的华夏儿女在这里繁殖生息。( × )
②用传统的技术却难以实现人类所有繁衍的愿望。( × )
(3)必定·必然
辨析:都非常肯定地强调最终的结果。“必定”重在强调说话人对事物的推测或判断。“必然”强调事理上的确定不移或客观必然。
判断正误:①只要努力,必定有好的成绩在等着你。( √ )
②天下着大雨,迟到一会儿是必然的。( √ )
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1.请用最简练的语言概括节选部分的主要情节。
提示:(1)白嘉轩给两个儿子断了偏食;
(2)白嘉轩不肯替两个儿子撵走卖馍客;
(3)白嘉轩决定翻修祠堂,创办学堂;
(4)插叙祠堂来历、村庄历史及白鹿二姓的根源;
(5)插叙鹿家老太爷未了的遗愿;
(6)白嘉轩与鹿家商讨翻修祠堂的方案;
(7)翻修祠堂开工,族人出钱出力;
(8)工程竣工戏班子大唱三天三夜;
(9)白嘉轩与鹿子霖一起请先生,朱先生举荐徐秀才坐馆执教;
(10)开馆典礼。
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2.本文的主要情节是翻修祠堂和兴建学堂,在此前后作者安排了哪些具体情节?在情节安排上有什么特色?收到了怎样的艺术效果?
提示:之前记叙祠堂来历、村庄历史及白鹿二姓的根源,鹿家老太爷未了的遗愿;之后又写了工程竣工戏班子大唱三天三夜,邀请徐秀才坐馆执教,以及开馆典礼。
之前主要采用插叙的记叙方法,这些插叙部分主要为后文的翻修祠堂和创办学堂作铺垫。之后的情节安排,主要是渲染翻修祠堂和创办学堂的热闹气氛。
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1.“白嘉轩想出面把苍老的祠堂彻底翻修一新,然后在这里创办起本