内容正文:
语文 七年级上册 (人教版)
11.
把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。
12.
因为他们把国家和人民的利益置于个人利益
之上, 不畏艰辛, 工作在祖国最需要的地方, 并在工作中作出了贡献。
13.
示例: 真诚的友谊需要彼此相互理
解, 需要彼此包容, 需要彼此真诚相待。
13
植树的牧羊人
【基础巩固 达标闯关】
夯基训练
1. xū hé tān tā chóu tǎng peng qú 2.
(
1
) 蹋—塌 (
2
) 暴—爆 (
3
) 躁—燥 (
4
) 逢—缝
3.
(
1
) 刨根问底 (
2
) 不毛之地 (
3
) 慷慨无私
4. A
(解析:
B
项中的两个顿号应改为逗号;
C
项中的最后
一个逗号应改为顿号;
D
项中第二个问号应改为逗号。)
5. C
(解析:
A
项否定有误, 删掉 “没有”;
B
项语义
重复, “大约” 和 “左右” 删掉其一;
D
项搭配不当, 将 “飘扬” 改为 “飘荡”。)
6.
示例: (
1
) 人生最终的价
值在于觉醒和思考的能力, 而不只在于生存。 ———亚里士多德 (
2
) 即使短暂 也要放声歌唱
语段阅读
7.
“我” 再见牧羊人时的所见所闻所感。
8.
运用了比喻的修辞手法, 形象生动地写出了白桦树鲜嫩、 挺拔
的特点。
9.
指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。
10.
选段提到了第一次世界大战, 这次战
争是由人挑起的, 产生的影响是毁灭性的, 但是也还有像这位默默植树的牧羊人一样的人, 他们像拯救世界的上
帝一样在改变世界, 造福人类, 为人类创造美好的生活。
【能力提升 综合拓展】
积累运用
1. niān
辍 涸 坍
2. D 3. C 4. B 5.
(
1
) 示例: 首届宁夏大学生公益文化节启幕 (
2
) 示例: 公益
实现我们的梦 (公益撑起宁夏碧蓝的天) (
3
) 示例: 您好! 我的一位同学张明热衷公益, 一直希望为公益活
动奉献出自己的力量, 他有意加入我们的社团, 我们能否给他这个机会呢?
拓展阅读
6. ①
儿子因勇救落水孩子而牺牲;
②
老人卖菜攒钱修断桥。
7. ①
因桥断而丧子的悲痛;
②
村民出行、 孩子
上学放学的路上危机四伏;
③
党员的责任感。
8.
解开悬念, 解开老人为多卖几角钱、 几块钱而走十几里山路卖
菜并非是为了攒养老钱的真相; 解开老人摇头回绝村里人劝说再过继一个孩子的真相。 突出老人不辞劳苦、 心系
群众、 无私奉献的精神以及念念不忘养子的深情。
9. ①
“等你, 在桥头” 这是老人在儿子离开后常念叨的话,
流露出老人对孩子无尽的思念;
②
这是学生们在桥头说的话, 流露出对老人崇高精神品质的赞美之情。
10.
示
例: 人的生命是珍贵的, 生命的意义是伟大的。 朱树林勇救落水孩子, 把生的希望留给了别人; 老人不辞劳苦攒
钱修桥, 造福乡邻。 他们永远受到人们的爱戴, 他们的精神永驻人们心底。
14
*
走一步, 再走一步
【基础巩固 达标闯关】
夯基训练
1. sǒng hōng chuò lín xún 2.
(
1
) 纳罕 (
2
) 小心翼翼 (
3
) 训诫 (
4
) 瘦骨嶙峋
3. D 4. D
5. B
【能力提升 综合拓展】
积累运用
1.
蓬 嶙峋 眩 陡
2. B 3. D 4. C 5. D 6. B
拓展阅读
7.
(
1
) 躲着换内裤, 洗澡时不用父母帮着搓洗; (
2
) 开始长胡须, 出现了喉结; (
3
) 与父母欲近还远的青
春期心理。
8.
(
1
) 一是指儿子不期而至的亲昵行为带给 “我” 的惊喜; 二是指 “我” 对儿子短暂易逝的亲昵行
160
参考答案与提示
为的珍惜。 (
2
)
①
以比喻 (“儿子” 像 “小鸟” 蹦上枝头) 来表现此前儿子的纯真、 可爱、 调皮和父子亲昵的
温馨情景;
②
表现了对儿子因为长大而不再与 “我” 亲昵的惋惜、 怅惘的心理。
9. ①
与文中 “一小时后叫我,
我还得复习呢” 一句相呼应, 使文章完整而紧凑;
②
为 “我” 继续生发种种情愫留足了想象空间;
③
希望与儿子
相处时间能够长一点, 表达了 “我” 浓浓的亲子之情。
10.
示例一: 我欣赏朱自清父亲的做法, 因为他对儿子
处处关爱、 体贴入微。 本文中的父亲对儿子要么置之不理, 要么推诿搪塞。 示例二: 我不欣赏朱自清父亲的做
法, 因为他对儿子事无巨细的关爱, 没有能照顾到儿子身心独立的需要。 本文中的父亲, 忙碌之余而不忘亲近儿
子; 莫顿·亨特的父亲教子有方我也很欣赏, 儿子被困悬崖, 没有大声斥责孩子, 反而安慰, 鼓励孩子。
15
诫 子 书
【基础巩固 达标闯关】
夯基训练
1.
(
1
) 品德