4.1 中国特色社会主义进入新时代（这是什么样的新时代？）导学案-2021-2022学年高一政治统编版必修一

4.1中国特色社会主义进入新时代（这是什么样的新时代？） 导学案 【有的放矢】 学习目标： 1. 新时代的内涵、意义 2. 新时代社会主要矛盾 3. 坚持和发展中国特色社会主义的要求 【预习检测】 基本概念 新时代 【课堂导学】 导入新课： 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 这是什么样的新时代？ 总议题：这是什么样的新时代？ Part 01 成就：迈进新时代 情境一：中国经济进入高质量发展阶段 现阶段，我国经济发展的基本特征就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ——习近平 议学问题： 1. 材料中的现阶段指的是什么样的阶段？进入这个阶段的重要表现是什么？ 2. 进入这个阶段对中国以及世界有何意义？ 重点知识： Part 02 转变：解决新矛盾 情境二：中国社会主要矛盾的变化 议学问题： 1. 我国现阶段的社会主要矛盾是什么？你如何看待这一转变？ 2. 十九大对于社会主义矛盾的论述对下阶段工作有何指导意义？ 重点知识： Part 03 坚持：奋斗新征程 情境三：中国特色社会主义成绩斐然 改革开放40多年来，中国7亿多人摆脱贫困，对世界减贫贡献率超过70%。2020年中国实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫，提前10年实现减贫可持续发展目标。中国在消除自身贫困的同时，始终在力所能及范围内向广大发展中国家提供帮助。中国在非洲援建24个农业技术示范中心，惠及50余万当地民众。共建“一带一路”预计将帮助相关国家约760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困。中方将努力帮助发展中国家提升能力建设，促进各国共同发展，推进构建人类命运共同体。 我国成为世界第二大经济体，自金融危机以来，我国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上；我们组织实施了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战，使7亿多人摆脱了贫困；我国全面建成了小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。这一切都充分表明，我国可以说是当今世界在发展方面成绩最为显著的国家之一，是世界发展的推进者、并肩者甚至引领者。 党从人类发展的角度定位和指导中国的发展，在坚持中国特色的同时，揭示了当今世界和平、发展、合作、共赢的时代潮流，倡导建立以合作共赢为核心的新型国际关系，阐述了中国方案是构建人类命运共同体，实现共赢共享，郑重承诺“中国的发展