专题11 电路连接的基本方式-2021-2022学年九年级物理上学期综合复习培优专训（苏科版）

专题11 电路连接的基本方式（解析版） 一、单选题 1.在连接电路的过程中，下列步骤中不必要的是 A. 开关应是断开的 B. 连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极 C. 为保证各连接点接触良好，各接线柱要顺时针拧紧 D. 连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路 【答案】B 2.有关电路的串联和并联的说法中正确的是 A. 串联电路中只要有一个用电器断路所有用电器都不工作 B. 并联电路中只要有一个用电器断路所有用电器都不工作 C. 把用电器顺次连接起来的电路叫做并联电路 D. 把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路 【答案】A 【解析】把用电器顺次连接起来的电路叫做串联电路，用电器之间是相互影响的；把用电器并列连接起来的电路叫做并联电路，用电器之间是相互不影响的．故选A． 3.如图所示电路中，要使两个小灯泡、串联，应      A. 断开开关和，闭合 B. 断开开关和，闭合 C. 断开开关，闭合和 D. 断开开关，闭合和 【答案】B 【解析】解： 电流从正极流出，依次经过灯泡、开关、灯泡回到电源负极，为串联电路，应断开开关和，闭合． 4.将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是 A. 开关只控制灯泡L B. 开关只控制灯泡L C. 先闭合开关，再闭合时，灯泡L短路 D. 同时闭合开关、，灯泡L和电动机M并联 【答案】D 【解析】解：两开关都闭合，电流从电源正极出发，一支经电动机M、、回到负极，另一支经灯泡、回到负极，故电动机M和灯泡L并联．开关在干路上，同时控制电动机M和灯泡L；开关与电动机M串联，只控制电动机M；先闭合开关，灯泡L发光；再闭合开关时，电动机M工作，但灯泡L不会短路． 5.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意得出两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干中有用的信息，即电路元件是否可以独立工作并联，还是相互影响串联。 根据“当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式，然后分析电路图答题。 【解答】 当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上，由图示电路图可知，AB其中一个开关在支路上，故AB不符合题意，C符合题意； D.根据题意可知：当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，而D图只有两个开关同时闭合时，灯泡才亮，电铃才响，故D不符合题意。 故选C。   6.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关闭合，若未系安全带，则开关断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故可控制灯，当开关闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被短路了。 本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。 【解答】 A.指示灯与串联，与并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，不符合题意； B.两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意； C.两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意； D.指示灯与串联，与并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意。 故选D。    7.如图所示的电路中，和是两个完全相同的小灯泡，则下列说法中正确的是     A. 闭合开关S，小灯泡、都能发光 B. 闭合开关S，只有小灯泡发光 C. 要使小灯泡、串联，可去掉AC之间的导线1 D. 要使小灯泡、并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上 【答案】D 【解析】由题图可知，开关S闭合后，电流将从电源正极经过导线2与导线3和开关回到电源负极，造成电源短路，两灯都不发光，故AB错误；若去掉AC之间的导线1，两灯都没有连入电路，小灯泡、不可能串联，故C错误；由题图可知，若将导线3从接线柱B改接到接线柱A上，两个小灯泡在两条支路上，两灯并联，且都能发光，故D正确。故选D。 8.小汽车仪表盘上通常有一盏能显示四个车门是否都关好的指示灯。若任意有一个车门未关好相当于开关未闭合，指示灯都会亮。下列选项图的四个电路图中最符合需要的是 A. B. C. D.