第四课 第1课时 夯实法治基础-2021-2022学年九年级上册初三道德与法治【导与练】初中同步学习课件（部编版）

第四课　建设法治中国 第1课时　夯实法治基础 1.我国为什么要选择法治道路? (1)法治能够为人们提供良好的　 　,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。  (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的　 　,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。  (3)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (4)全面依法治国是中国特色社会主义的　 　 和重要保障。  生活秩序 基本保障 本质要求 同步·道德与法治 2.法治的要求是什么? (1)实行　 　。  (2)实行　 　。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。  3.什么是良法? 反映　 　的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。  4.党的十八大以来,我国是怎样不断推进全面依法治国进程的？ (1)党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。 (2)党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委员会,从全局和战略高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署,推动我国社会主义法制建设发生历史性变革、取得历史性成就,全面依法治国实践取得重大进展。 良法之治 善治 最广大人民群众 同步·道德与法治 5.全面依法治国的新方针(基本要求、总体要求)是什么? 实现　 　,促进国家治理体系和治理能力现代化。  6.怎样建设法治中国? (1)要努力使每一项　 　都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到　 　,使每一个司法案件都体现　 　,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、　 　和坚定捍卫者。  (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持　 　、人民当家作主、依法治国有机统一。  科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 立法 严格执行 公平正义 自觉遵守者 党的领导 同步·道德与法治 核心素养 主要表现 社会参与→责任担当→社会责任 具有规则与法治意识,能维护社会公平正义 同步·道德与法治 1.教材第44页“运用你的经验” 认真观察以上图片,想一想:究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由? [点拨] 公民遵守法律,执法机关依法行事,国家公职人员及公民都在法律的框架下作为。因此,法治保证了社会生活安全、有序、自由。 同步·道德与法治 2.教材第49页“探究与分享” 收集并分享法治新闻,感受法治中国的脉搏。根据法治新闻事例,小组讨论分析中国法治建设取得了哪些进步。 [点拨] (1)示例:十三届全国人大常委会第十二次会议表决通过了新修订的药品管理法,关于修改土地管理法、城市房地产管理法的决定。人民法院近年来认真落实习近平主席特赦令和全国人大常委会特赦决定,依法积极稳妥做好特赦实施工作,圆满完成两次特赦重大任务。 (2)立法体制更加完善,中国特色社会主义法治体系不断完善,彰显了科学立法;法律法规得到严格执行,彰显司法公正;等等。 同步·道德与法治 探究点　夯实法治基础 [走中国特色社会主义法治道路] 在2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议上,习近平总书记对推进全面依法治国要重点抓好的工作提出了11个方面的要求,强调“要坚持中国特色社会主义法治道路”。习近平曾指出,我国法治建设的成就,大大小小可以列举出十几条、几十条,但归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。 全面推进依法治国,必须从我国实际出发探索适合自己的法治道路。要传承中华优秀传统法律文化,从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路,同时借鉴国外法治有益成果,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴夯实法治基础。 同步·道德与法治 [问题] (1)习近平为什么强调“要坚持中国特色社会主义法治道路”? [点拨] 结合“法治道路”“依法治国”等关键词,围绕法治的作用分析解答。 [解答] 对国家和社会:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。③追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。⑤全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 对公民:①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法治保障人