18-走一步，再走一步-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时

18- 走一步，再走一步 （一）学习重点 序号 1 2 3 4 5 6 重点 字音字形 词语理解 标题含义 心理描写 环境描写 内容理解 （二）针对性测试 1、 积累运用 1. 下列加点的字注音全对的一项是（ ） A．酷热（kù） 耸立（sŏng） 突兀（wù） 参差不齐（chā） B．厌倦（juàn） 怦怦（pēng） 晕眩（xuán） 哄然大笑（hōng） C．抽噎（yē） 呻吟（yīn） 恍惚（huăng） 惊慌失措（cuò） D．安慰（wèi） 凌乱（líng） 滑稽（jī） 小心翼翼（yì） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．反胃 逼迫 警告 气喘噓噓 B．冒险 雀斑 粉粹 浑身发抖 C．杂乱 臭椿 边缘 天旋地转 D．绕道 嘲笑 牢记 犹豫不绝 3. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）周围一片____________，我趴在岩石上，神情____________害怕和疲劳已经让我麻木。 （2）内德____________说：“你可以留下来，如果你想的话。” A．安静 恍惚 嗤笑 B．寂静 恍惚 嘲笑 C．安静 模糊 嗤笑 D．寂静 模糊 嘲笑 4.下列向中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A．一遇到困难、挫折就灰心丧气，从来都不是我们最好的选择。 B．尽管我们那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。 C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩。 D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。 5.阅读下面的文字，回答问题。 突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽喳了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 下列表述有误的一项是（ ） A．从感情色彩看，“骄傲”为贬义词。 B．“底部”和“臂弯”是名词。 C．“向下”的“下”是方位词，而“抽噎了一下”的“下”就不是。 D．“迈”“踩”“扑”是动词。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A．我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是我自己。 B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！” C．《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第1期。 D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法――” 7.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) ①纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。 ②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。 ③他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。 ④对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。 ⑤正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。 ⑥王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。 A．⑥①④⑤③② B．④⑤③①②⑥ C．④①②⑥③⑤ D．①④③⑤⑥② 8.下列句子属于描写人物内心活动的一项是（ ） A．那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。 B．“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。 C．暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。 D．这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。 9.指出下列句子使用的描写方法。 （1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（ ） （2）我软弱地哀求道，“我没法――” （3）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（ ） （4）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。（ ） 10.请说说你对文章标题“走一步，再走一步”的含义的理解。 ________________________________________ 二、课文内容理解 11.下列对课文内容的理解有误的一项是( ) A．本文中作者之所以要写小时候脱险的故事，是因为这件事蕴含了一种生活的哲理。 B．作者写这篇文章的主要目的和意图是以事传理，即借“我”爬悬崖遇险，最后脱险的事，告诉人们要正确对待困难的道理。 C．父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，却不上去营救，是因为怕惊吓到孩子，由此可见父亲的细心。 D．本文是作者对自己童年一件重要往事的回忆。全文按时间顺序记叙了作者由冒险到遇险再到脱险的过程。 三、经典片段阅读 阅读《走一步，再走一步》选段，回答问题。 其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。