第13课 五四运动-【高效课堂】2021-2022学年八年级历史上册同步教学课件

2021-10-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第13课 五四运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.28 MB
发布时间 2021-10-18
更新时间 2021-10-18
作者 人在旅途
品牌系列 -
审核时间 2021-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30957830.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 青年节起源于中国的五四运动,后来在1939年的五四运动周年纪念的时候,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。而五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。 0 0 0 0 人民教育出版社 八年级 | 上册 第四单元 新时代的曙光 0 0 0 0 1.五四运动爆发的导火线是什么? 2. 找出五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况; 3. 五四运动取得了哪些胜利?有什么重要意义? 学习目标 自主学习:导学提纲 课程标准:知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 0 0 0 0 互动探究(一)五四运动的爆发 第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运? 背景 材料一:北洋军阀不惜牺牲国家利益,以换取帝国主义支持……大小军阀连年混战,中国陷入动乱之中。 北洋政府的黑暗统治,激化阶级矛盾 材料二:中国以战胜国的身份参加巴黎和会,要求废除帝国主义国家在中国的一切特权,取消“二十一条” ……希望能改变中国在国际上的屈辱地位。列强却将德国在山东的一切权益交给日本。 拒绝中国合理要求,将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 0 0 0 0 导火线:巴黎和会上中国外交的失败 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” —顾维钧 1918年11月28日,北洋政府召开大会庆祝一战胜利,在故宫太和殿举行盛大的中外军队阅兵式。人们甚至认为中国可以获得独立平等,但是作为战胜国,主权被破坏,牺牲被无视,中国人民怒不可遏,五四运动像火山一样爆发了。 落后就要挨打 弱国无外交 强权即公理 0 0 0 0 学生罢课、示威游行 天安门集会 东郊民巷请愿 火烧赵家楼 五四运动的形式: 0 0 0 0 时间: 地点: 主力: 口号: 爆 发 结果 北洋政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生 学生 天安门前集会,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。 北京 1919年5月4日 ①誓死力争,还我青岛; ②外争主权,内除国贼; ③废除二十一条; ④拒绝在和约上签字。 0 0 0 0 反帝 反封建 最能反映五四运动的性质 内除国贼:严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 口号: 拒绝

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