内容正文:
6、7的认识
人教版小学数学一年级
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1
2
3
情境导入
一二三四五,上山找老虎。老虎没找着,找到小松鼠。
松鼠有几只?我来数一数。数来又数去,一二三四五。
你们从儿歌中能找出几只小松鼠呀?
情境导入
有两只小松鼠迟到了,该怎样给它们编号呢?
1 2 3 4 5
老师把这五只小松鼠请下山,并且给它们编了号。
6 7
自主探究
请同学们说说图上有多少桌子、椅子?有多少人?
自主探究
6
自主探究
6
6的肚子是鼓鼓的,不要让它饿着哦!
自主探究
7
自主探究
7
起笔和日字格的上线起平,在右上角往下,在日字格的下线中点部分收笔。
自主探究
1
2
3
4
5
6
7
5
6
6
7
6
5
7
6
5
6
7
0
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小组合作
有7条 的是第 缸,
从左边数第7缸有 条 ,
一共有 缸鱼。
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
5
3条
1条
4条
6条
6
有什么不同?
7
同桌之间像这样互相提一个问题。
第7缸
2条
7条
第7缸
7条
5条
学以致用
比一比,填一填。
4○7 5○6 7 ○ 2
6○6 7○6 6 ○ 4
3○7 7○0 6 ○ 7
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学以致用
快来和我们做游戏吧!
把左边的6个小动物圈在一起。
在从右边数的第6个小动物下面画一个○。
请给车厢编上序号。
我的车厢前面
有6个车厢。
我的车厢前面有3个车厢,
后面也有3个车厢。
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个
第6个
第7个
总结提升
小朋友,这节课你学了些什么知识?你对自己这节课的表现满意吗?数学乐园里还有许多有趣的知识等着我们一起去寻找呢!
作业设计
课本43页
练习九
第1题
第2题
谢谢观看
人教版小学数学一年级
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