内容正文:
书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟
2.1圆的标准方程
西安高新第一中学 汪仁林
O
x
y
M
C(a,b)
r
身边的圆无处不在
身边的圆无处不在
天坛体现着圆的建筑美
会作圆并且真正了解圆的性质,却是在2000多年前,是由我国的墨子给出圆的概念的:“一中同长也。”意思是说,圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等。
这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早100年。
2、在平面直角坐标系中,如何确定一个圆呢?
圆心--确定圆的位置(定位)
半径--确定圆的大小(定形)
平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形(轨迹、集合).
1、什么是圆?初中如何给圆定义的?
师生合作 共探新知
你还记得吗
几何画板演示
书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟
2.1圆的标准方程
西安高新第一中学 汪仁林
O
x
y
M
C(a,b)
r
探究一:如何在平面直角坐标中,
求圆心是(a,b),半径为r的圆的方程?
O
x
y
M
C(a,b)
r
*
探究一:如何在平面直角坐标中,
求圆心是(a,b),半径为r的圆的方程?
建立平面直角坐标系,设点M(x,y)为圆上任意一点;
|MC|= r,圆上所有点的集合P = { M | |MC| = r }
若圆心为O(0,0),则圆的方程为:
建系、设点、列式、化简、检验
O
x
y
M
C(a,b)
r
*
圆的标准方程的两个基本要素:
圆心坐标(a,b)和半径r
只要a,b,r三个量确定了且r>0,圆的方程就给定了.
要确定圆的方程,必须具备三个独立的条件,确定a,b,r.
1、圆心为 A(2, –1) ,半径长等于5的圆的方程为( )
A.(x – 2 )2+(y – 1 )2=25 B.(x – 2 )2+(y + 1 )2=25
C.(x – 2 )2+(y + 1 )2=5 D.(x + 2 )2+(y – 1 )2=5
B
2、圆 (x-2)2+ y2=4的圆心C的坐标及半径r分别为( )
A. C(2,0) r = 4 B. C(–2,