内容正文:
第一单元测试卷 用“、”给加点字选择正确的音节。(8分 1.大水没(memo)有淹没(meim)这条小路。 2为( wel we)了大家,他认为( wei wei)要这样做。 3.你得( de de dei)认真学习,才能取得( de de dei)好成绩 4在这间小小的教(joj0)室里,老师教( jiao jiao)了我们许多 本领 二、拼一拼,写一写。(20分 na i dai kuan da do yua guo shou jiao bang wal geng JIa 三、连字成词。(7分 池 阿 炸 花 奔 淹 房 开 塘 姨 跑 朵 屋 没 四、比一比,再组词。(6分) 洋 毛( 「她( 手( 池( 五、连一连。(8分) 灌溉 机器 披着 眼睛 8((8((8 淹没 房屋 鼓着 衣裳 冲毁 庄稼 露着 尾巴 发动 田地 甩着 肚皮 六、读句子,找出句子中的反义词写下来。(6分) 1.只要你仔细观察,就会有新的发现,粗心的小朋友却得不到它。 2.大海边有硬硬的石头和软软的沙滩 3.他的头发黑黑的,而爷爷已经满头白发。 七、选择恰当的字词填入句子中。(7分) 那 哪 1.老师在()里等我们。 2.老师在()里等我们? 落打飘 3.到了冬天,我变成小花朵()下来。 4.小水滴聚在一起()下来。 5.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。 甩甩头 摇摇头 6.老师问这件事是不是我做的,我赶紧( ),说:“不是我做的。” 7.一阵风吹过来,她( ),生怕自己的发型乱了。 八、照样子,将句子补充完整。(6分) 1我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 奶奶喜欢旅游,有时候 有时候 2我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆里看书 小猫在 在 在 3.苍耳妈妈给孩子穿上铠甲。 苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲 树上挂满了果实 九、根据课文内容完成练习。(12分) 1.《我是什么》一文中“我”是 “我”可以变成汽 冰雹 和 2.学习了《植物妈妈有办法》,我知道蒲公英靠传播种子,苍耳靠 传播种子,豌豆靠 传播种子 3.小蝌蚪是怎么长成青蛙的?将下面的图片按顺序排一排。(填序号) 4.当我看到在冷风中盛开的寒梅时,我就会想到王安石的《梅花》中的诗句 “墙角数枝梅,凌寒 。遥知 暗香来。” 十、读短文,答问题。(10分) 猪笼草 朋友们,你们听说过能吃蚊子等害虫的植物吗?生活 在热带的猪笼草就是其中一种。猪笼草是一种较小的灌木 叶端有一个“捕虫袋”,长约10厘米,宽约2厘米,好似一朵 绽放的喇叭花。里面分泌(m)出又香又甜的蜜汁,引诱 (you)贪吃的昆虫前来。 猪笼草的养料不是由根提供的。而是由它捕获的昆虫 提供的。当小虫飞到猪笼草叶端的“捕虫袋”上方时,猪笼草会释放出适量的 水分,使昆虫滑落进“捕虫袋”,然后,“捕虫袋”会紧紧闭合,同时分泌出消化 液,消化昆虫。十几分钟后,“捕虫袋”又重新张开,里面只剩下一两片细小的 翅膀和一些昆虫的残骸(hai) 猪笼草既能帮我们捉害虫,又经济环保,真是我们的好朋友 1.全文一共有个自然段,第一自然段一共有句话。(4分) 2猪笼草身上的“捕虫袋”是怎样捉虫子的?请从短文中找一找,用“”画出 来。(3分 3.为什么说猪笼草是我们的好朋友呢?()(3分) A.因为猪笼草长得像喇叭花 B.因为猪笼草帮我们捉害虫。 十一、看图写话。(10分) 仔细观察图画,图上画的是在哪?天气怎么样?都有谁?他们在干什么? 他们都说了什么话?想一想,用几句简单的话写一写 血 N不 爱护草坪影