第1单元 生活中的大数（讲义）-2021-2022学年数学 三年级上册 冀教版

1　认识万以内的数(读写) 1.观察下列两组数,想一想是怎么数的,再接着数出后面的4个数。 (1)26、36、46、56、(　　 )、(　 　)、(　 　)、(　 　)。 (2)220、320、420、520、(　　 )、(　 　)、(　 　)、(　 　)。 2.把下面的数写出来。 (1)2008年北京奥运会开幕式上,参加击缶表演的有二千零八人。 (2)世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔约为八千八百四十四米。 分析与解答: (1)二千零八中有(　 　)个千,(　 　)个百,(　 　)个十,(　 　)个一,即写作(　 　　)。 (2)八千八百四十四中有(　　 )个千,( 　　)个百,(　　 )个十,(　 　)个一,即写作(　　 　)。 (3)写数从(　　 )位写起。 3.我知道写数从最高位写起,某个数位上有几颗珠子,就在这个数位上写( 　　)。在写数时,若某个数位上一个计数单位也没有,要写( 　　)占位。 4.我还知道:中间有一个0或两个0,都只读(　 　)个0,末尾的0(　 　)。 5.按要求写数。 (1)6个千和3个百组成的数是(　　　)。 (2)6个千和3个十组成的数是(　　　)。 (3)6个千和3个一组成的数是(　　　)。 6.用3、0、0、6四张卡片组成不同的四位数。 (1)两个“零”都不读的数是(　 　)、(　 　)。 (2)只读一个“零”的数是(　 　)、(　 　)、( 　　)、(　 　)。 巩固练习 1.3个千、1个十和6个一组成的数是（       ），这个数读作（         ）。 2.8203是（   ）位数，它的最高位是（   ）位，其中2在（   ）位上，表示（   ）个（    ）。 3.599前面一个数是（    ），后面一个数是（   ）。 2　认识万以内的数(认识一万) 1.写数。 二百三十四　写作:(　　　　)　　八百　写作:(　　) 四百七十　写作:(　　)　　一百零一　写作:(　　) 2. 思考:2个一千是多少呢? 3.你知道一万有多大吗? 分析与解答: (1)摆一摆,数一数。一个一个地数数时,要注意到九和十的拐弯处的读法和写法。一个一个地数……9989,(　 　),(　 　),(　 　 ),(　 　),(　　 ),(　 　),( 　　),(　 　),99