内容正文:
Lesson 2:Boy,Girl and Teacher
一、教学目标
知识方面:
使学生能听、说、认识、口头运用单词:teacher,boy,girl
能理解并口头运用:What's his/her name?
能力方面:
通过学习怎样和别人打招呼,怎样来介绍自己,向他人介绍事物来培养学生的交
际能力,锻炼语言的组织能力和知识的运用能力。
情感目标:
通过本课的学习,让学生知道怎样有礼貌地进行打招呼,如何做简要的介绍,做
个有礼貌的好孩子。
二、教学重点:
1.认识新单词三会(会说、会听、会读):
teacher 教师
boy 男孩
girl 女孩 his 他的 her 她的
2.掌握新句子:两会(会听、会说):
This is a______ .
这是______ 。
What' s his name?
他叫什么名字?
His name is______ .
他的名字是______ 。
What' s her name?
她叫什么名字?
Her name is______ .
她的名字是______ 。
三、教学难点:区分 his和her的用法。
四、教具、学具:PPT
五、教学流程:
Class opening
1.Greeting:(自我介绍)Hello!/Hi! Everyone,At first please let me introduce
myself to you.My name is Wen Hui I 'm your English teacher today.Can you introduce
yourselves to me?
2.Review: --- What' s your name?
--My name is ..
New Concepts
1 、Okay, His name is.../Her name is .
He is a boy/She is a girl.(板书 boy和 girl)
利用班里的男孩引出boy,并对其进行介绍:This is a boy.领读boy,接着介绍His
name is
(说出这位学生的名字),教师可以重复这句话,使学生理解它,如
果学生不能明白,教师就多举几个例子,例如:
T:What's his name? His name is
What does this word 'his' me