小学英语三年级上册Unit 1 Lesson 3 How Are You 教案 冀教版三起

教学设计（共案部分） 个性化设计 主备教师： 贾花 组长审阅：贾花 单元课题：Unit 1 School and Numbers 课 题： Lesson 3 How Are You ? 课 型 ：新授课 教学目标： 1.听懂、会说、认读词汇：book   chair   desk能听懂、会说 school 2.能学会使用问候语 How are you ?对于别人的问好会用I am fine, thanks. 来做答。 3.能学会用what’s this ?进行提问，并会用 It’s a ...来进行回答。 4.会唱歌曲Hello ! How are you ? 5.让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识，做个懂文明讲礼貌的好孩子。 6.学习唱歌曲 How are you? 学会关心他人。 7.进一步提高学生对英语的学习兴趣，培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿,引导学生积极的与他人进行合作，互相帮助。认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的发展。 教学重点： 1. 新单词：听懂、会说、认读：book   chair   desk 注意：desk是指书桌或是办公桌，而在日常生活中常用的桌子要用table 2. 新句型：（听懂、会说）：What’s this?  It’s a ________.  这是什么？ 这是________。 How are you?  I’m fine.  你好吗？ 我很好。 教学难点: What’s this?  It’s a ________.  这是什么？ 这是________。 能够正确运用本课所学对话；能够根据本课内容进行口语交际教学准备： 单词卡片 图片 多媒体课件等课时安排： 2课时（第一课时） 教学过程: Step 1.Review 1.教师用“Hello / Hi！”问候全班。 2.教师在同学之间进行“What’s your / her / his name?”的对话。（同桌，前后桌进行） 教学设计（共案部分） 个性化设计 3. sing a song : What’s your name?Step 2. New Concepts Presentation 进入情景学习 what’s this? It’s a＿＿. 看