内容正文:
识字(一)2.《金木水火土》——课中随堂练
【趣味导入】
音频激趣,诵读导入
1.导言:听,一群小朋友在诵读什么呢?
2.播放《金木水火土》音频文件,组织学生认真倾听3遍。
3.交流:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗?
4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕),学生看着文字,跟着声音诵读。
【课堂练习】
1.看图片,写一写。
( )个西瓜
A.一 B.二 C.三
2.我会写笔顺,数笔画。( )
上:____________,共( )画。
A.丨 一 一 3 B.一 丨 一 3
C.一 一 丨 3
3.看图片,写一写。
( )只小猫
A.一 B.二 C.三
4.数一数,选一选。( )
A.一 B.二 C.三
5.“火”和“木”的第三笔分别是( )
A.丿丨
B.丿丿
C.丶丿
6.看图选数,选得正确的一项是( )
( ) ( ) ( ) ( )
A.一 四 三 五 B.一 三 四 五
C.三 五 四 二
7.读儿歌,回答问题
一( )( )四五,金木水( )土,
( )地分上下,( )( )照今古。
【小题1】按原文填空。
【小题2】写出两组反义词。
(________)——(________) (________)——(________)
8.
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
【小题1】我会写文中说到了五个数字分别是(_______)、(_______)、(_______)、(_______)、(_______)。
【小题2】我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语:
天——(______) 上——(______)
今——(______) 水——(______)
【小题3】形相近的字组词。
水——(______) 上——(______) 古——(______) 月——(_______)
木——(______) 下——(______) 今——(______) 日——(_______)
【小题4】从文中 “天地分上下”的下一句是___________________