9.4静电的防止与利用教案学案教学设计——2021-2022学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

9.4静电的防止与利用教案学案教学设计 【教材分析】 本节课所采用的教材是人教版高中物理必修3第9章第4节的内容，本节的主要概念是静电平衡，掌握静电平衡的概念，理解静电平衡的特征是本节的重点。应用静电平衡知识，认识导体的电荷分布特点、尖端放电现象、静电屏蔽现象是本节的难点。做好演示实验是这堂课的关键。 金属导体放在电场中，达到静电平衡状态是一个非常快的过程，但是对这一过程的分析却十分重要。一定要带领学生共同参与讨论这一过程，使他们明白自由电荷不再定向移动的条件。这样做不仅突出了重点，也为突破难点打下基础。 带电导体的电荷分布的两个特点对于学生来说是十分深奥的问题，必须通过实验才能加深认识。静电屏蔽现象以及静电屏蔽的应用都必须做好演示实验。 【教学目标与核心素养】 1.知道什么是静电平衡状态，能说出静电平衡产生的条件。 2.掌握静电平衡状态下的导体特点。 3.了解尖端放电、静电屏蔽现象及其应用。 物理观念：通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论，感受静电平衡概念的建立过程。 科学思维：掌握归纳、演绎推理的方法，训练学生的推理能力，亲身感受知识的建立过程。 科学探究：通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论，了解静电平衡的概念，知道处于静电平衡的导体的特征。 科学态度与责任：经历观察、实验、探究等学习活动，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。 【教学重难点】 1、知道什么是静电平衡状态，理解处于静电平衡状态的导体的特性。（重点） 2、知道什么是静电屏蔽及其有关应用。（重点） 3、知道导体上电荷的分布规律。（难点） 【自主学习】 一、静电平衡状态下导体的特点 1、导体电势特点 A、处于静电平衡状态下的导体，内部的场强____________。 B、处于静电平衡状态的整个导体是___________，它的表面是___________。 C、导体外表面处场强方向必跟该点的表面垂直。 2、导体电荷分布特点 A、导体内部___________，其电荷只分布在__________，凹陷的地方几乎没有电荷。 B、在导体表面，越尖锐的位置，电荷密度越大，外部场强也越强 二、静电屏蔽 1、理解：处于静电平衡状态的导体，内部的场强处处为零。因此，可利用金属外壳或金属网封闭某一区域不在受外界电场的影响，这一现象称静电屏蔽。 2、两种情况： ①金属内部空间对壳外部电场_________