内容正文:
第十二课 续写故事
——教学目标:鼓励学生发散思维
雾是什么样子的?雾在哪里呢?让我们一起到文中去寻找答案吧。
快乐阅读
雾在哪里
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。” 于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方, 都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” 于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。” 雾把海岸藏了起来,同时也把城市也藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?” 看来,再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
1. 按要求填空。
“论”的部首是( ),组词:( );
“切”的部首是( ),组词:( )。
2. 写出下列多音字的拼音,并组词。
( )( ) ( )( )
藏 空
( )( ) ( )( )
3. 照样子,写句子。
例:无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
我
思考:小朋友,你怎么理解“雾是个又淘气又顽皮的孩子”?把你的想法说给大家听听吧!
狐狸和小鸭子
狐狸出来找食物,看见许多小鸭子在池塘边玩,心想:这是我的午餐了。
于是他走上前去跟小鸭子们一起玩。小鸭子们不知道狐狸是个坏东西,便和他一起做游戏。狐狸捉了一只小鸭子想把他吃掉,其他的小鸭子见了便大叫起来。
小鸭子的朋友大狗听到了,急忙跑来赶走了狐狸。
1.“这是我的午餐了。”“这”指的是( )。
2.狐狸跟小鸭子玩是为了( )。
3.帮小鸭子赶走狐狸的是( )。
星星点题
续写小老鼠看到猫的故事
小朋友,我们是不是已经写过课本中小老鼠看到电脑中的猫这一故事啦?现在假设小老鼠又在玩电脑,结果大猫又出现了,这次会发生什么样的故事呢?开动你的小脑袋想一想吧