作文精讲（七）---学写留言条（试题）-2021-2022学年语文三年级上册

第七课 我会写留言条 ——教学目标：学会写留言条 日月潭位于南投县鱼池乡水社村，四周群山环抱，重峦迭嶂，潭水碧波晶莹，湖面辽阔,群峰倒映湖中，优美如画。每当夕阳西下，新月东升之际,日光月影相映成趣，更是优雅宁静,富有诗情画意。 快乐阅读 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽，吸引力许许多多的中外游客。 1. 比一比，再组词。 纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 2. 把能搭配的词语用直线连起来。 （1） （2） 太阳 碧绿 细雨 薄薄 树木 秀丽 雾气 蒙蒙 湖水 高照 灯光 朦胧 风光 茂盛 景物 点点 3. 照样子，写句子。 例：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。 像 。 思考：小朋友，你觉得日月潭美在哪里呢？和小伙伴讨论讨论吧！ 蚂蚁 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。 我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 （1） 这段话中的“它们”指的是 　　　　　　　 （2） “我”喜欢它们的原因：一是它们 二是它们 （3）“我”喜欢它们表现在： 星星点题 我会写留言条 同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要求出去办事该怎么办呢？如果爸爸妈妈没有电话，或者是电话打不能怎么办？还有一种办法，就是给爸爸妈妈留个条告诉他们一声，这种方法就是我们今天这节课要学的留言条。 文题指导 小朋友们，我们可以从以下方面入手： 1. 注意留言条格式：顶格先写称呼（写给谁）；空两格另起一行写清事情；落款（谁写的）要写在留言条正文的下方；最后在落款的右下侧写上什么时间写的。 2. 注意礼貌用语。 留言条 爸爸、妈妈：佳作乐园 今天下午四点钟的时候咱楼下的赵奶扔突然病重，非常危险，急得她的孙女小燕直哭。我听到之后赶快下楼照顾赵奶奶吃药，喝水。现在赵奶奶已被送到医学院急诊室抢救，小燕爸爸还没回来，我们也不能回家，为使您们下班后放心，特意来给你们留个条子。 小明 4月2日下午5点 危险 紧张 放心 着急 您好 谢谢 彬彬有礼 谦虚谨慎 词海拾贝 快乐在哪里阅读时空 一群蚂蚁在屋外忙来忙去， 小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 　　 两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 　　 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 　　 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。” 　1.文中的小动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.我会照样子，写词语。 例：忙来忙去 （ ） （ ） 3.用横线划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。我 4.读了短文，我知道快乐在 我 诗词挑战 古朗月行 （唐）李白 少时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 开心一刻：用什么可以解开所有的谜？ 参考答案： 《日月