作文精讲（八）---学写人物特征（试题）-2021-2022学年语文三年级上册

第八课 我的同桌 ——教学目标：学会抓住人物的特点 在葡萄沟溪流两侧，葡萄架遍布，葡萄藤蔓层层叠叠，绿意葱葱。四周是茂密的白杨林，花草果树点缀其间，农家村舍错落有致地排列在缓坡上。 快乐阅读 葡萄沟 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 1. 写出下列多音字的拼音，再分别组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 种 好 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 干 分 （ ）（ ） （ ）（ ） 2. 仿照例子，用加点词语造句。 例：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。 我 3. 请在文中用横线划出葡萄干的制作过程。 思考：小朋友，看了葡萄沟的介绍，你喜欢葡萄沟吗？说说理由吧！ 修屋顶 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午，鸭子向公鸡借个铲，公鸡说：“我自己要用，不借。”过了几天，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，它急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了它的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮它抢修屋顶。 风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。 1．这个故事有（　　）个自然段。 2．兔子和鸭子是怎样帮公鸡修屋顶的？在文中画出有关句子。 3．最后公鸡脸红了，是因为什么？（在正确的答案后打“√”） （1）它很生气。（　　） （2）它很着急。（　　） （3）它难为情了。（　　） 星星点题 我的同桌 同桌是陪伴我们学习和生活的同路人，是分享喜悦分担忧愁的好朋友，是一起闹一起笑的小伙伴。 小朋友，你的同桌是什么样的人呢？你喜欢他（她）吗？给大家介绍一下你的同桌吧。 文题指导 小朋友们，我们可以从以下方面入手： 1. 交代同桌的外貌； 2. 同桌的性格特点，并举例说明； 3. 你对他的看法或态度。 我的同桌 我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。佳作乐园 李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。 李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。 这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。 风度翩翩 相貌堂堂 神采奕奕 眉飞色舞 能说会道 出类拔萃 乐于助人 名列前茅 词海拾贝 火红的枫叶阅读时空 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的，可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红，它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我最敬爱的老师。 1.在括号里填上合适的词语。 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2.选字填空。 拾 摸 放 拉 推 （1） 我（ ）起枫叶，向家里跑去。 （2） 我把枫叶做成贺卡，（ ）在老师的办公桌上。 3.读句子，在正确的答案后打“√” 。 “枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中，表达的是什么最红？ 朝霞（ ） 枫叶（ ） 玫瑰（ ）