第二单元+第10课-图书小管家 教案 2021—2022学年初中信息技术青岛版第三册

初中信息第三册第二单元Phthon程序设计 第10课 图书小管家 学案 【学习目标】 1.了解程序设计的一般步骤；了解模块化程序设计的一般方法。 2.能综合运用所学知识，解决生活中的常见问题；能够从规划到设计，有步骤的完成一个简易程序。 3.进一步提升分析问题、解决问题的能力，培养做事有条理的好习惯。 【重点难点】 重点：程序设计的一般步骤。 难点：模块化程序设计的方法。 【学习过程】 1、 自主探究 如何设计简易的图书小管家程序： 分析问题，设计流程 设计程序如同盖房子，需要规划。对普通的程序，一般可以按照以下的步骤进行设计： 想一想：这个图书管理系统要实现哪些功能？ 学生阅读加油站总结图书管理系统要实现的功能 1. 添加图书 2. 删除图书 3. 查询所有图书 4. 读取图书信息 5. 退出并保存图书信息 根据以上功能分析，讨论该程序的流程和需要的算法？ 学生设计一个简易流程图 活动二：搭建程序框架及编写程序代码 学生可以用伪代码完成程序设计 二、拓展延伸 总结设计一个综合性的程序应该按几个步骤进行？ 三、我的收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？在学习的过程中，你觉得自己还有哪些不足或需要改进的地方？ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ $