作文--学会观察（讲义）-2021-2022学年语文四年级上册

吹气球比赛 ——学会观察 一个双目失明的人能成为引路人，这太不可思议了吧，我们一起来看看到底是怎么回事吧。 快乐阅读 引路人 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去,我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟然是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手拂扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说,我们一起向前走去。 突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心终绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地把它搬过去盖好。然后,慢慢地站起来,把手伸到衣袋里去摸手绢。 这时,我的心灵猛地一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中,他说了些什么,我一句也没有听清,我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。 雨,仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走看,走看……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人,却是我的引路人。 1.照样子,写词。 淅淅沥沥(AABB式)：__________________________________________ 小心翼翼(ABCC式): __________________________________________ 2.用“//”把短文分成三段,在文中标出来。 3.请你用“——”画出描写盲人大伯盖下水道水泥板的句子。写一写这表现了盲人大伯什么品质。 4.结合全文可知,画”——”句子的意思是（ ） A.下雨天,“我”扶着双目失明的大伯向前走,我”是他的向导。 B下雨天,双目失明的大伯教给“我怎样做人的道理”。 C.下雨天,“我”是盲人大伯的向导,盲人大伯教给“我”怎样做人的道理。 思考：同学们，