内容正文:
必考点02 实数的概念及运算
题型一 无理数的概念
1.在 ,3.14,0,0.101 001 000 1…, 中,无理数有 个.
【解答】解:在 ,3.14,0,0.101 001 000 1…, 中,,0.101 001 000 1…是无理数,无理数有2个.
故答案为:2.
题型二 平方根、算术平方根、立方根的概念
1.下列说法中,不正确的有( )
①任何数都有算术平方根;
②一个数的算术平方根一定是正数;
③a2的算术平方根是a;
④(π﹣4)2的算术平方根是π﹣4;
⑤算术平方根不可能是负数.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解答】解:①负数没有算术平方根,原来的说法不正确;
②0的算术平方根是0,原来的说法不正确;
③a2的算术平方根是|a|,原来的说法不正确;
④(π﹣4)2的算术平方根是4﹣π,原来的说法不正确;
⑤算术平方根不可能是负数的说法正确.
故不正确的有4个.
故选:C.
2.下列说法错误的是( )
A.无理数没有平方根
B.一个正数有两个平方根
C.0的平方根是0
D.互为相反数的两个数的立方根也互为相反数
【解答】解:A、∵整数都有平方根,∴正无理数有平方根,故本选项错误,符合题意;
B、一个正数有两个平方根,这两个数互为相反数,故本选项正确,不符合题意;
C、0的平方根是0,故本选项正确,不符合题意;
D、互为相反数的两个数的立方根也互为相反数,故本选项正确,不符合题意.
故选:A.
3.已知3x+1的算术平方根是4,x+y﹣17的立方根是﹣2,求x+y的平方根.
【解答】解:根据题意得:3x+1=16,x+y﹣17=﹣8,
解得:x=5,y=4,
则x+y=4+5=9,9的平方根为±3.
所以x+y的平方根为±3.
4.已知无理数8﹣,x是它的整数部分,y是它的小数部分,求(y+)x﹣1的平方根.
【解答】解:∵16<17<25,
∴4<5.
∴x=3.
∴y=8﹣﹣3=5﹣.
∴(y+)x﹣1=(5﹣+)2=52=25.
∵25的平方根是±5,
∴(y+)x﹣1的平方根是±5.
题型三 实数比大小、无理数的估算
1.已知a=﹣,b=﹣,c=﹣,那么a,b,c的大小关系是( )
A.a<b<c B.a<c<b C.c<b<a D.b<c<a
【解答】解:a=
=,
b=
=,
c=
=,
∵>>,
∴<<,
即a<b<c,
故选:A.
2.对于一个实数m(m≥0),规定其整数部分为a,小数部分为b,如:当m=3时,则a=3,b=0;当m=4.5时,则a=4,b=0.5.
(1)当m=π时,b= ;当m=时,a= ;
(2)当m=9﹣时,求a﹣b的值;
(3)若a﹣b=﹣1,则m= .
【解答】解:(1)当m=π时,a=3,b=π﹣3;
∵3<<4,
∴当m=时,a=3;
故答案为:π﹣3,3;
(2)∵2<<3,
∴﹣3<﹣<﹣2,
∴9﹣3<9﹣<9﹣2,即6<9﹣<7,
∴a=6,b=9﹣﹣6=3﹣,
∴a﹣b=6﹣(3﹣)=3+;
(3)∵25<30<36,
∴5<<6,
∴4<﹣1<5,
∵a﹣b=﹣1,0<b<1,
∴4<b+﹣1<6,即4<a<6,
∵a≥0,且a为整数,
∴a=5,b=5﹣(﹣1)=6﹣,
∴m=a+b=5+6﹣=11﹣,
故答案为:11﹣.
题型四 最简二次根式及同类二次根式
1.若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a为 .
【解答】解:若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a为2,
故答案为:2.
2.在,,,……,这1999个式子中,与可以合并的共有 个
【解答】解:∵=20,<20,
∴在,,,……,这1999个式子中,与可以合并的有…,
即共19个.
故答案为19.
题型五 无理数的在数轴上的表示
1.如图,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以﹣1所在的点为旋转中心,将过﹣1点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是( )
A. B.﹣ C.﹣1 D.1﹣
【解答】解:以数轴的单位长线段为边作一个正方形,
∴正方形的对角线长度为,
过﹣1点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,
∴A表示的数是为:﹣1+.
故选:C.
题型六 实数的基本运算
1.下列计算中正确的是
A. B. C. D.
【解答】解:、原式,所以选项的计算错误;
、与不能合并,所以选项的计算错误;
、原式,所以选项的计算正确;
、原式,所以选项的计算错误.
故选:.
2.下列计算结果,正确的是
A. B. C. D.
【解答】解:、原式,所以选项错误;
、与不能合并,所以选项错误;
、原式,所以选项错误;
、原