内容正文:
四年级语文试卷 第 1 页 (共 6 页)
2020-2021 学年第一学期期末调研考试
四 年 级 语 文 试 卷
注意事项: 1.本试卷满分为 100 分,考试时间为 90 分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累运用。(45 分)
1.将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。(10 分)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
2.看拼音写词语。(6分)
(1)写字时,一定要注意 héng( )平 shù( )直。
(2)妈妈 guì( )在地上,用自己的身 qū( )yǎn( )
护着自己的孩子,孩子悲 cǎn( )的呼喊声在耳边回响着。
3.补全词语,并选取其中一个写一句话。(7分)
( )光( )发 膀( )腰( ) ( )( )不平
( )眉( )目 得( )应( ) ( )( )彬彬
得分 评卷人
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4.下面的词语让你想到了谁?连一连。(4分)
腾云驾雾 诸葛亮 填 海 女 娲
开天辟地 哪 吒 补 天 愚 公
神机妙算 盘 古 移 山 嫦 娥
三头六臂 孙悟空 奔 月 精 卫
5.选择关联词语填空。(3分)
因为……所以…… 不仅……还…… 即使……也……
(1)( )一根极细的电线,蝙蝠( )能灵巧的避开。
(2)蔡桓侯( )皮肤上一点小病没有医治,( )病情越来
越严重,最后无药可治病死了。
(3)周总理( )是人民的好总理,( )是伟大的无产阶级
革命家、军事家、外交家。
6.下列叙述错误的一项是( )(2 分)
A.《观潮》一课,作者按照潮来前—潮来时—潮过后的顺序描写的。
B.《爬山虎的脚》作者是老舍。
C.普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到太阳车那里“盗”取火种。
D.梅兰芳是中国京剧表演艺术大师。
7.我爱积累。(11 分)
(1)妈妈说,既然跟她承诺了考试要考进前十名,就应该说到做到,因
为 ,驷马难追。
(2) ,审问之, ,明辨之,笃行之。——《礼记》
(3)《题西林壁》的作者是 代诗人 ,全诗描写了诗人游
览 时的所见所想,诗的后两句 , 。
被人们广泛吟诵,说说你对这句诗的理解:
(4)本学期我们学习了许多气象谚语,比如:夏雨少, 。一
场秋雨一场寒, 。
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8.口语交际。(2分)
每个人都希望生活在美好的环境里,可是身边总会有破坏环境的行为,
你能试着写一条保护环境的标语吗?
二、阅读。(共 25 分)
(一)课内阅读。(12 分)
周恩来出生于 1898 年。十二岁那年,他离开家乡江苏淮安,随回家探
亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候,伯父告诉他,奉天有些地方被
外国人占据了,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方
说理。
少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?为什么呢?”
“中华不振哪!”伯父叹了口气,没有再说什么。
十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话,但是“中华不振”四个
字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的
地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他
们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女
人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个
外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中
国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能
劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么
把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧
在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,
就有了“ ”的响亮回答。
得分 评卷人
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1.根据意思在文中找出相应的词语写在括号内。(3分)
(1)低沉、郁闷。 ( )
(2)形容热闹的场面或景象。 ( )
(3)向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。 ( )
2.下面句子中与“谁又敢怎么样呢?”意思一样的是( )(3分)
A.谁都敢怎么样。
B.谁也敢怎么样。
C.谁也不敢怎么样。
3.请在最后一段划横线处补充合适的句子。(3分)
4.如果有人问你为什么而读书,你会怎样回答呢?(3分)
(二)课外阅读。(13 分)
①一天,鼠倾巢(cháo)出动,跑上大街要把所有的鱼全买下来。
②鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”
③“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了
笑。鱼行老板