专题01 一篇《乌有先生历险记》突破所有文言实词-2022年高考语文精选文言文突破重要考点（word）

一篇奇文《乌有先生历险记》突破所有文言词（实词） 一、《考纲》要求的古文备考基础知识 1. 实词（熟悉史传类常见实词，注意从一词多义、古今异义、通假字、活用等方面梳理） 2. 虚词（考试说明中规定的18个虚词要列出表格、选出典型例句） 3. 句式（梳理判断句、被动句、宾语前置、定语后置、成分省略等典型例句） 4. 用法（梳理意动用法、使动用法、名词作状语、词类活用等典型例句） 5. 翻译（直译为主，意译为辅；做到准确、流畅） 二、高考古文复习满分策略——“读一篇，背几篇，通一类” 1. 读一篇：熟读《乌有先生历险记》，对古文基础知识作全面概括的理解。 2. 背几篇：背诵考纲规定篇目，熟读教材中的名篇，积累其中重点古文知识的相关例句。 教材重点篇目：《劝学》《师说》《鸿门宴》《陈情表》《六国论》《齐桓晋文之事》《廉颇与蔺相如列传》 3. 通一类：在积累的基础上，整理实词、虚词的基本用法，解答5-10道经典题目，研究高考文言阅读技巧，达到高考满分阅读的目标。 【附1：高中应当掌握的160个实词】 哀、爱、安、按、案、拔、白、败、拜、报、暴、悲、北、备、被、倍、背、奔、本、逼、彼、辟、蔽、毕、便、遍、表、并、伯、薄、泊、博、步、裁、苍、操、草、策、曾、差、尝、长、超、朝、陈、称、诚、驰、冲、出、除、处、传、垂、辞、次、刺、促、错、达、殆、怠、旦、独、笃、度、断、夺、发、法、反、放、非、分、奉、服、伏、复、盖、苟、鼓、固、寡、国、过、何、恨、厚、胡、患、或、疾、即、既、将、解、结、矜、竟、就、绝、堪、克、困、怜、弥、靡、莫、能、内、迫、期、奇、迁、劝、却、如、若、色、稍、审、甚、识、适、是、书、疏、数、孰、属、率、私、遂、涕、图、徒、王、望、微、闻、恶、悉、相、谢、幸、延、阳、要、宜、狱、再、造、贼、振、志、治、置、诸、族、左 【附2：初中应当掌握的140个实词】 昂、傲、包、比、鄙、兵、病、察、彻、乘、从、当、道、得、定、伐、犯、方、负、赋、更、故、顾、观、归、好、号、还、会、惠、及、极、济、计、加、假、间、简、见、节、竭、尽、进、居、举、具、俱、聚、决、类、临、虑、论、漫、灭、明、名、命、谋、难、平、戚、启、强、请、穷、求、取、去、全、任、入、塞、善、少、舍、涉、生、胜、师、施、实、食、使、释、恃、属、说、顺、素、汤、通、痛、退、亡、为、务、徙、狭、鲜、向、效、信、行、形、兴、修、徐、许、寻、业、遗、贻、夷、异、易、诣、益、阴、引、盈、余、逾、缘、远、云、责、章、知、止、致、质、众、专、周、走、足、卒、作、坐 【附3：考纲规定应掌握的18个虚词】 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 读一篇：《乌有先生历险记》 下面这篇古文几乎涵盖了所有古文基础知识，请出声朗读，边读边默译，整理出知识点。 图例： —重点实词，参考右边注释；下划线—重点句式，参考右边讲解；加点—重点字词。 原文 实词、用法、句式积累（虚词专讲） 乌有先生历险记 乌有先生者，青岛布衣也，年且七十，艺桑麻五谷以为生，专与鸿儒交结，不与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。燕京亡是公，高士也，年七十有三矣，唯读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足以充小吏。”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴青岛访焉。 二叟相见大说。先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望则自酌，今者故人来，盖不饮诸？”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。翌日，先生复要公饮，把酒论古今治乱之事，意快甚，不觉以酩酊醉矣。薄莫，先生酒释，而公犹僵卧，气息惙然，呼之不省，大惊，延村医脉之。医曰：“殆矣！微华佗，孰能生之？其疾笃，愚恐无所用其技矣，若必医之，其唯华佗乎！” 先生靡计不施，迄无效，益恐，与老妻计曰：“故人过我而死焉，无乃不可乎！倘闻于有司，必坐之系狱矣。向闻千里外泰山中有子虚长者，世操医术，人咸以活扁鹊称之。诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。唯路险家无可遣者，奈之何！”老妻曰：“虽然，终当有以活之。妾谓坐视故人死，是倍义尔，窃为君不取也。夫失义以负友，君子之所耻，孰若冒死以救之？”先生然之，曰：“卿言甚合吾意，苟能活之,何爱此身？脱有祸,固当不辞也。”遂属老妻护公，躬自策驴夜驰之山中。 时六月晦，手信而五指弗见，跬步难行，道济南间行，至中夜道未及半，未几密云蔽空，雷电交加。先生欲投村落辟焉，叩门而入，皆弗之内。方踌躇间，雨暴至，旋忆及曩昔尝过此，村外有一兰若(rě)名灵岩寺者。遂乘风雨觅得之，入其门，登其陛，见殿扉虚掩，有小隙，将入。倏忽迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，则见一缢妇县梁柱间，被发屈颈，状甚惨。先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入，惊雷破壁，电闪不绝。先生自念：得无缢妇为之与？于电光下孰视之，