第5单元 4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(课件PPT)【优翼·学练优】2021-2022学年八年级上册初二生物(人教版)

2021-10-18
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内容正文:

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 生物·人教版(RJ) 一、作为分解者参与物质循环—— 腐生 思考:食品为什么会腐败? 大气的二氧化碳、环境中的水、无机盐 植物 光合作用 呼吸作用 动植物尸体 动物 微生物 分解 呼吸作用 二、引起动植物和人类患病—— 寄生 1、从活的动植物体或人体吸收营养物质的生活方式叫做寄生。 这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌,而这些动植物和人则称为寄主(宿主)。 2、细菌 丹毒 猩红热 扁桃体炎 3、真菌 足癣 稻瘟病 叶锈病 惨无人道的,用人做活体细菌实验 这是位于哈尔滨市平房区新疆街的遗址 三、与动植物生活在一起—— 共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。 1、什么叫共生 2、与动植物共生 例:地衣是_____和____共生在一起而形成的, 藻类通过光合作用为真菌提供________; 真菌可以供给藻类__________。 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 地衣的横切面 藻类 真菌 根瘤 地衣是一类由真菌和藻类共生在一起的很特殊的植物,真菌的菌丝缠绕藻细胞,从外面包围藻类,夺取藻类光合作用制造的有机物,使藻类与外界隔绝,只能靠菌类供给水分、CO2和无机盐。因此,它们是一种利益不均等的特殊共生关系,若将它们分离,藻类能生长、繁殖,而真菌只能饿死,它们是一种特殊的共生关系。 3、与动物共生 例:人与大肠杆菌也是共生。 分析与思考: 根瘤菌 豆科植物 含氮物质 有机物 真 菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 细 菌 牛、羊 有机物、生存空间 分解纤维素 细 菌 人 有机物、生存空间 合成维生素 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是( ) A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 练习:比一比: 一、选择题 1、下列细菌中属于寄生生活的是( ) A、生活在枯枝烂叶上的细菌 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌 B B 3、大部分的细菌和真菌属异养生物,其原因是( ) A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( ) A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根 C A 5.大多数的细菌和真菌是生态系统中的( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机物 6.足癣是由哪些生物引起的( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.单细胞生物 7.下列不属于共生现象的是( ) A.地衣 B.豆科植物的根瘤 C.玉米上长的黑瘤 D.牛胃肠道里可分解纤维素的细菌 8.下列细菌中,能使豆科植物生长良好的是( ) A.枯草杆菌 B.根瘤菌 C.链球菌 D.酵母菌 C B C B 9.细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.生殖方式 10.下列哪项不是细菌和真菌的作用( ) A.作为分解者参与自然界的物质循环 B.都可以进行光合作用制造有机物,为其他生物提供食物 C.有些种类可以和动植物共生 D.有些种类动植物和人患病 B B 11.地衣是由__________和____________两种生物在一起形成的,藻类通过光合作用为真菌提供_____________,真菌可以供给藻类____________和___________。当两者分开时,它们两者____________。 真菌 藻类 有机物 水 无机盐 不能独立生活 $

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