1.3 怎样学习和研究化学（第2课时）

怎样学习和研究化学 第三节 HOW TO STUDY AND STUDY CHEMISTRY （第2课时） 1 科学探究一般过程 提出问题 猜想假设 查阅资料 设计并实验 分析数据 得出结论 镁的性质实验探究 镁是一种重要的金属，镁和铝组成的合金常用于制造各种材料。在一些烟花和照明弹中含有镁粉。 你认为金属镁可能有哪些性质？与铁、铜等常见金属的性质有什么相同和不同之处？ 提出问题： 猜想与假设： 1. 颜色状态 2. 是否容易被折断 3. 是否可以导电 4. 在空气中点燃的现象 5. 在食醋、盐酸中的变化 …… 注意现象与结论的区别 镁的性质实验探究 （1）取一段镁条观察外观，看看是否容易扭曲 （2）将镁条连接电路，观察灯泡是否发亮 （3）经过砂纸表面打磨后，投入到食醋中，观察现象 （4）经过砂纸表面的打磨后，用酒精灯加热，观察是否能够燃烧 实验设计： 镁 一种银白色固体，质地较软 能导电 能与稀盐酸反应 具有可燃性 注意现象与结论的区别 注意现象与结论的区别 学习化学需要使用化学符号 我们已经知道，自然界中的物质是由100多种元素的。为了方便研究和描述物质的组成和变化，科学家使用国际统一的符号来表示元素和物质。 表示元素、原子 元素符号 表示物质、分子 化学式 表示化学反应 化学方程式 注意现象与结论的区别 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.83.100 $