1.3 怎样学习和研究化学（第1课时）

怎样学习和研究化学 第三节 HOW TO STUDY AND STUDY CHEMISTRY （第1课时） 1 化学是一门以实验为基础的科学，由此可见化学实验对于我们学习和研究化学的重要性。所以学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。为了简便地描述物质组成、性质、和变化的规律，还要使用化学符号。 化学实验 是学习和研究化学极其重要的方法 “三不”原则 不能用手接触药品 不要把鼻孔凑到容器口去闻 不得品尝任何药品的味道 最少量原则 如果没有说明用量: 液体取用1~2mL 固体只需盖满试管底部 剩余药品原则 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内 药品使用的原则 注意现象与结论的区别 基本实验操作（一） 药品的取用 粉末状 块状 一横二放三慢立 一斜二送三直立 未定量 定量 固体药品 倾倒法 倾倒法+胶头滴管+量筒 液体药品 注意现象与结论的区别 药品的加热 冷凝水倒流使试管炸裂 使试管受热均匀，防止试管炸裂 固体药品 45° 外焰 液体药品 基本实验操作（二） 1/3 注意现象与结论的区别 探究铜绿的性质 铜也会生锈 注意现象与结论的区别 探究铜绿的性质 铜绿 主要成分为碱式碳酸铜 与盐酸的作用 有气泡产生， 溶液变成蓝色 受热的变化 绿色粉末变成黑色， 试管口有水珠产生 …… 注意现象与结论的区别 碱式碳酸铜 氧化铜 + 水 + 二氧化碳 △ Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2 △ 归纳总结 绿色粉末状固体,不易溶于水 能与盐酸反应 受热易分解 物理性质 化学性质 小结 铜绿具有哪些物理性质？化学性质？ 如何除去铜器表面的铜绿？ 你还认识了哪些物质？ 砂纸打磨或用酸洗去 绿色粉末状固体 能与稀盐酸反应，受热不稳定会分解 盐酸（氯化氢气体的水溶液） 无色液体混合物 加热 需要垫上石棉网 认识几种常见的实验仪器 锥形瓶 烧杯 烧瓶 间接加热的实验仪器 注意现象与结论的区别 认识几种常见的实验仪器 水槽 排水法制取气体时作为盛水的容器 试管夹 坩埚钳 铁架台 夹持试管，从试管底部套入 用于加持高温的物品 用于固定和支持各种仪器 注意现象与结论的区别 研钵 底