第二单元 课题3 制取氧气-【学考A+】2021-2022学年九年级上册初三化学同步课时练（人教版）

体,故选项A正确;硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色应的催化剂时,该反应所需的温度最低,更易发生该反应 7.B8.C 火焰,故选项B错误;红磷燃烧时,产生大量的白烟,而不 所以用氧化铜作催化剂 9.A【解析】分子和原子都是构成物质的微粒,都具有微粒 是白雾,故选项C错误;木炭在氧气中燃烧,生成无色无味5.C6.B 15.B【解析】A操作可能导致未等导管伸入水中,容器内的 的性质:微粒间有空隙、在永不停息地作无规则运动。分子 的气体,故选项A错误。 7.B【解析】工业上制取氧气利用的是空气中的氧气和氮气 气体已经逸出,导管伸入水中后看不到有气泡产生;C中 和原子的本质区别是在化学变化中分子可分而原子不可 应先检查装置的气密性,气密性良好才可装药品;D操作 课题3制取氧气 的沸点不同,先将空气加压液化再蒸发,先蒸发出氮气,剩 分。不同种类的原子,也能相互结合成分子,如水分子就是 下的物质主要是液态氧气,这个过程没有其他物质生成,是 会导致水沿导管进入试管,使试管炸裂 由氫、氧两种原子构成的。本题只有A项中的说法正确 【知识梳理】 物理变化,不是分解反应,故A错B正确;液态氧气是淡16.(1)E(2)EF(3)BD(4)ABD(5) ABCDE 【能力提升】 1.加热高锰酸钾分解过氧化氢加热氯酸钾 蓝色的,贮存在蓝色钢瓶中,故C、D错 17.(1)高锰酸钾一锰酸钾十二氧化锰十氧气(合理即可) 1.A【解析】A.气态分子间的间隔比固态、液态分子间的间 8.C9.C 隔要大的多,故说法正确;B.分子总在不停地运动,固态分 高锰酸钾一→锰酸钾十二氧化锰十氧气(合理即可) (2)发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气 10.(1)加热分解氯酸钾(合理均可) 3.排水法向上排空气法 体都是氧化反应(或都放出热量) 子也不例外,故说法错误;C.气态分子间的间隔比液态分 4.(1)集气瓶中复燃(2)气泡从集气瓶口冒出集气 (2)高锰酸钾一→锰酸钾十二氧化锰十氧气(或过氧化氢 (3)CH燃烧,提供能量(合理即可)铁生锈,浪费金属 子间的间隔要大的多,因此相同质量的气态物质的体积与 氧化管 资源(合理即可) 它在液态时的体积相比要变化很多,故说法错误:D.固态 瓶口复燃 水十氧气) 化学反应速率质量化学性质触媒催化作用 (3)导气管插入试管太长试管口向上倾斜试管口未放18.(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热 分子之间也存在间隔,只是间隔较小,故说法错误。故 两种或两种以上 棉花 (2)增大与氧气的接触面积,使反应更剧烈(3)引燃铁丝 【课堂达标·以练促学】 2.B【解析】A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力 (4)把导管移出水面熄灭酒精灯 (4)铁十氧气一→四氧化三铁化合(5)不能(6)氧气 作用下能按照人规定的线路运动,并不是说必须在外力作 1.C【解析】过氧化氯在常温下就可以分解,不需要加热也11(1)检查装置的气密性(2)AB反应物的状态和反应 的浓度可燃物与氧气的接触面积增大氧气的浓度 就意味着不需要使用酒精灯,而氯酸钾必须在加热条件下 用下才能运动,故错误;B.“纳米车”的研制成功说明分子 条件不同(3)氧气不易溶于水刚开始冒出的气体是装置 增大可燃物与氧气的接触面积 才能分解,分解氯酸钾时需要使用酒精灯进行加热,故A 在外力作用下能按照人規定的线路运动,说明了人可以控 内的空气(4)长颈漏斗插到液面以下,防止气体从长颈19.(1)反应物浓度(2)反应温度(3)催化剂(4)反应物 B错误;二氧化锰可催化过氧化氢和氯酸钾的分解,加快分 制分子运动,故正确;C.分子的质量和体积都很小,用肉眼 漏斗中逸出 的表面积 解速率,故C正确;过氧化氫属于液体,而氯酸钾属于固 是看不到的,故错误;D.分子和原子的联系是分子都是由 【考场演练】 20.(1)二氧化锰的质量对过氧化氢分解速率的影响 体,故D错误 原子构成的,故错误。 1.C【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化 (2)天平、停表(或秒表) 2.C【解析】A.高锰酸钾为固体,反应条件需要加热,图中装 3.D【解析】A由于原子间有间隔,间隔的大小随温度的升 钾和氧气,其中的二氧化锰作为反应条件,是催化剂,故说 (3)②⑤ 置为固体加热型气体发生装置,故说法正确;B.实验室用 高而增大,随温度的降低而减小,所以体温计中的水银(汞 法A正确;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化21.(1)检查装置的气密性(2)氧气消耗完了1 过氧化氫溶液和二氧化锰固体制取氧气,装置为固液不需 热胀冷缩,原子的体积没有变化,故A错误;B.铁丝在空气 钾和氧气,和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发 (3)不需拔开橡皮塞,空气不会逸出 加热型气体发生装置,故说法正确;