第五六单元 周长、乘法(同步练习)- 2021-2022学年数学 三年级上册 北师大版(图片版无答案)

2021-10-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 五 周长
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2021-10-15
更新时间 2021-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30916415.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五周长 第1课时什么是周长 例1:你能得到树叶和数学书封面的周长吗?(教材P45 探究:方法1:绕绳法。用绳围绕树叶一周,把绳拉直放在直尺上量一量,就得到树叶 184毫米 方法2:直尺量一量数学书封面4条边的长度,冉把4条边的长 度相加,就得到数学书封面的( 预 洲笑 习例2:一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?(教材 新 184毫米 知|P46 探究:小公园共有5条边,求小公园的周长,就是把5 条边的长度相加。 方法1:用连加的计算方法。 560米 240+410+200+190+560 )(米) 方法2:川凑整的方法计算 190+410=( )(米)560+240=( )(米) )+( )+( )(米) 数一数,下面图形的局长分别是多少厘米? 1煙米 兴 预 习 检 测 ()厘米 厘米()厘米 第2课时长方形的周长 计算下面各图形的周长 (1) 4米 2米 3米 4米 4米 温故知新 4米 4米 6米 例1:量一量,算出长方形的周长。(教材P48) 探究:方法1:量出4条边的长度,再相加。5+3+5+3= )(厘米 方法2:分别量出长和宽,再把2个长和2个宽相加。5×2+3×2 (厘米) 方法3:先把1个长和1个宽相加,再乘2。(5+3)×2=( )(厘米) 例2:正方形的边长是3厘米,正方形的周长该怎样计算?(教材P48 探究:方法1:把4条边长加起来。 方法2:用乘法计算 预 二 3+3+3+3=( )(厘米) 边长×4=3×4=( )(厘米) 新 知例3:淘气想靠一面长10米的墙围成一个长方形的蔬菜园长是6米宽是4米。可 以怎样围?分别需要多长的围栏?(教材P48) 探究:围法一:长边靠墙。 围法二:宽边靠墙。 米4+6+4 兴 6+4+6 )(米) 6米 )(米) 4米 奶奶要靠墙用栅栏围一个长是15米、宽是8米的长方形鸡场,用的栅栏最长是多少 预米?最短是多少米? 习检测 六乘法 第1课时蚂蚁做操 例1:实察 璃璃璃璃璃璃璃璃 共有多少只小蚂蚁?(教材P52) 璃略璃璃璃璃路略 探究:每行12只小蚂蚁,共4行,求4个12是多少,用乘法计算,列式为( 可用竖式计算。 102112 预 4408×4 先用4乘两位数个位上的2得 习 (),在积的个位上写( 新 再用4乘两位数十位上的1得 知 ),在积的十位上写 40 48 例2:试着算一算:21

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