第三单元 语文园地&单元练习-【跳跳熊预习】2021-2022学年四年级上册语文课时同步练（部编版）

解析:本题考查对短文内容的理解分析能氵解析:本题考查用词的准确性。理解加点 力。读第3自然段后两句可知,作者列举 词语的意思,体会句子意思的不同 罗盘白蚁的巢穴,主要是为了说明白蚁可4.(1)V(2)√(3)V(4) 以通过楔状巢穴来控制巢内的温度,而不 解析:本题考查观察的方法。观察不但要 是为了说明白蚁巢穴内部构造宽大平坦,C 细致,选好角度,还要长时间地观察。观察 项说法错误,因此本题答案选C 不仅仅是用眼看,还可以用耳听、用手摸 语文园地 用鼻子闻、用心想。“不识庐山真面目,只 1.(1)A(2)窝巢 缘身在此山中”表达的意思是要认清事物 (3)巢穴洞窟 的本质,就必须从各个角度去观察,并不是 解析:本题考查关于动物住处的说法。狗 说观察事物不能在近处。所以第(4)题是 的住处叫狗窝,“狗洞”指的是供狗进出的 错误的 通道。第(3)题要求补充包含动物住处的 单元练习 成语,这要求我们在平时阅读、生活中要加一、B 强积累并弄懂词语的意思。如“鸠占鹊巢” 解析:本题考查易错读音。A项中“枯萎 比喻强占别人的住屋、土地、产业等。“不 的“萎”应读“wei”,C项中“安置”的“置 虎穴,焉得虎子”比喻不冒危险,就不能 应读“zhi”,D项中“抛出”的“抛”应读 成事。“引蛇出洞”比喻引诱敌人进行活 动,使之暴露。“狡兔三窟”指的是狡猾的 兔子有三处藏身的洞穴。比喻有多处藏身 解析:本题考查关联词和近义词在句子当 的地方或多种避祸的准备。理解了词语的 中的运用。“隐蔽”指的是被遮住、不易被 意思,才能更好地积累和运用 发现,“隐藏”指的是藏起来,要注意搭配 (1)十场秋雨要穿棉(2)立了秋 得当。“那个山洞位置隐蔽,适合隐藏自 (3)乱穿衣 己”,而后面又说“离敌方的大本营不足十 解析:本题考查谚语的积累与运用。此类 米,极其危险”,所以在这里是转折,应该 题目比较简单,根据课内外的学习,再结合 用“虽然……但……”来承接。我们可以 语境即可完成。“一场秋雨一场寒,十场秋 先把自己确定的填上,再用排除法,确定 雨要穿棉”意思是下一场秋雨天气就会冷 最终的选项。 些,下了十场秋雨后就要穿棉袄了,基本氵三、1.星星在天空中眨着眼睛。2.爬山虎用 上十场秋雨之后就是冬天了。“立了秋,把 细细的脚紧紧地扒住墙。3.弯弯的枝条 扇丢”意思是立秋后,天气就凉了,不用扇 上长出了星星点点的小花苞,那是迎春花 扇子。“二八月,乱穿衣”形容初春和初秋氵的小眼睛。4.蟋蟀常常慎重地选择住址。 时人们在室外时衣着的厚度差异很大的 解析:本题考查改写句子的能力。第1小 情况 题写拟人句,所写事物必须具有人的特 3.(1)“最多”说明蟋蟀住宅深度的极限,蟋 点;不能出现比喻词;不能出现表示人物 蟀的住宅也可能没有九寸深,如果去掉了 的词语。第2小题扩句,它是在主干的基 就变成了刚好九寸深。体现了说明文语言 础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需 的准确性。 要添加上定语、状语、补语等连带成份,使 (2)“原先”是原来的意思,与“现在”作对 句子的意思更具体形象,充实丰满。第3 比,更能反映出爬山虎细茎的变化。 小题写出体现细致观察的句子。平时留 心观察身边的事物,把它的特点写出来。 离”指像形体和它的影子那样分不开, 第4小题修改病句,这一句属于用词不 形容彼此关系密切,经常在一起。第3 当,“郑重”应改为“慎重”。 个空应填“形影不离 四、1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓横 看成岭侧成峰,远近高低各不同梅须逊 解析:本题考查说明方法。画横线的句 雪三分白,雪却输梅一段香2.细致连 子把陆地上象的腿与海象的鳍作比较 续3.住宅住宅的特点建造住宅 3.海象的天敌是北极熊和虎鲸,当海象遇 解析:本题考查运用古诗和对课文内容的 到它们的袭击时,总是群起抵抗,进行 理解能力。平时注意背诵积累,做题时要 自卫。海象在冰上睡觉时,往往有一头 审清题目的要求即可准确作答 海象担任警卫。 解析:本题考查文章内容的理解。“海 解析:考查学生对阅读材料的理解分析 象有团结互助的精神。”这句话是第四 能力。蒙蒙所在年级有500人,约有 自然段的中心句。这道题的答案在第 158人近视,近视率约为31.6%,因此 四自然段中就可以找出。 蒙蒙在四年级。故答案为C 4.放开我的妈妈,不要伤害它。 解析:本题考查想象能力。联系语境或 解析:考查学生对阅读材料的理解分析 生活,想象小海象会说些什么,只要符 能力。杨帆所在年级有600人,不近视 合题意即可 的约有305人,近视率约为49.3%,因七、略解析:本题考查习作的能力。写作时 此杨帆在六年级。故答案为C。 要注意事物的生长过程,按一定顺序进行 描述。还要注意日记的格式。 解析:考查学生对阅读材料的理解分析 第四单元 能力。从阅